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Así lo informó el director de Ingreso y Desempeño Estudiantil del Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior (Mppes), Bernardo Ancidey.
Ancidey indicó que estas dos instituciones junto con la Universidad de Carabobo (UC) recibieron la instalación de un Centro de Apoyo Tecnológico (CAT) y la capacitación, que dura cuatro semanas, permitirá al personal de las mismas, estudiantes con discapacidad visual y miembros de la Asociación de Ciegos, prepararse para el manejo de los equipos.
La Universidad Central de Venezuela (UCV), donde funciona una Unidad de Atención a los Estudiantes con Discapacidad (Unidis), también será beneficiada con un CAT, bajo la figura de comodato.
Asimismo, Ancidey apuntó que en el Mppes quedarán varios equipos, como impresora Braille, para reforzar el apoyo a los estudiantes con condiciones visuales especiales.
“Estos CAT consisten en una serie de nuevas tecnologías que permiten que las personas ciegas o con dificultades motrices puedan fácilmente, sin necesidad de ayuda de terceros, leer los libros, por ejemplo, usando el sistema de escáner inteligente o usar equipos con el software Jaws preinstalado o con facilidades de accesibilidad de los teclados y los monitores para que una persona con dificultades visuales y motrices puedan manejarlos”, detalló.
Entre los equipos que conforman los centros se cuentan una máquina inteligente de lectura, lector de pantalla Jaws, magnificador de pantalla, impresora Braille, circuito cerrado de magnificación, línea Braille de 40 celdas, así como lector de libros digitales, software para la introducción de datos al computador mediante voz y libros en CD.
La inversión en los cuatro CAT se ubicó en 800 mil bolívares. Bernardo Ancidey anunció que este año hicieron la solicitud para dos centros más, que estarían ubicados en las regiones Zulia y Lara, considerando el porcentaje de población que tienen.
Los CAT tienen entre otros objetivos, garantizar el acceso a la información a personas con discapacidad visual, mediante el servicio de digitalización de textos, impresión de documentos en Braille y ampliación de caracteres visuales; propiciar y apoyar el desarrollo de líneas de investigación vinculadas con la “diversidad”, la “discapacidad” y la “accesibilidad” y ofrecer servicios de extensión a personas con este tipo de discapacidad en las comunidades.
