CONVOCATORIA ASAMBLEA 18 de junio de 2013 Federación Venezolana de Asociaciones y Fundaciones de Personas con Discapacidad Intelectual , Mental y otros trastornos cognitivos, y sus Familiares (FEVEDI)

FEVEDI es miembro de
International Alliance of Patients’ Organizations
703 The Chandlery
50 Westminster Bridge Road
London SE1 7QY
Web: www.patientsorganizations.org

REQUISITOS NUEVOS MIEMBROS :
/article/como-afiliarte-a-la-federacion-venezolana-de-asoci/

Pulse Aquí
DESCARGUE EL ARCHIVO ADJUNTO ….
——————————————————————————————-

AGENDA

1. Elección nueva Junta Directiva FEVEDI 2013 – 2017 y miembros honorarios.

2. Reforma Estatutos y ampliación de objetivos de la FEDERACIÓN VENEZOLANA DE ASOCIACIONES Y FUNDACIONES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL, MENTAL Y OTROS TRASTORNOS COGNITIVOS, Y SUS FAMILIARESFEVEDI

3. Plan estratégico FEVEDI 2013– 2017

4. Puntos Varios: Página web , Revisión requisitos para la aceptación de nuevos miembros, enlace /article/como-afiliarte-a-la-federacion-venezolana-de-asoci/ (favor rellenar la planilla Resumen Institucional y cumplir con las indicaciones), exoneración cuotas de membresía y otros

Fecha: Martes 18 de junio de 2013.
Hora: 9:30 am
Lugar: Salón A , Centro de Computación de AVEPANE, La Tahona, Caracas, Venezuela

NOTA: Vota el representante legal de la Asociación miembro de FEVEDI. Se va a permitir voten todos los miembros de FEVEDI sin exigir solvencia o exoneración de membresía, Favor rellene y envie a fevedi@gmail.com el formulario adjunto: DESIGNACION DE DELEGADO
DESCARGUE EL ARCHIVO ADJUNTO ….

CASO QUE NO PUEDA ASISTIR Y DESEE ESTAR REPRESENTADO EN LA ASAMBLEA Y LAS VOTACIONES: Favor rellene y envie a fevedi@gmail.com el formulario adjunto de: AUTORIZACION
DESCARGUE EL ARCHIVO ADJUNTO ….

RESULTADOS Y CONCLUSIONES CONGRESO FEVEDI 2011

PALABRAS DE CLAUSURA, CONGRESO FEVEDI, NOV 23 2011
EVELYN BENMERGUI, VICEPRESIDENTA DE FEVEDI Y DE AVEPANE

SEÑORAS, SEÑORES:

BUENAS TARDES.

ES UN HONOR DARLES LAS PALABRAS DE CLAUSURA DE ESTE IMPORTANTE CONGRESO NO SOLAMENTE COMO VICEPRESIDENTA DE FEVEDI, DE AVEPANE Y DEL IUA SINO PARTICULARMENTE COMO PERSONA QUE TUVO EL PRIVILEGIO DE CONTAR CON LA MEJOR AMIGA DEL ALMA QUE FALLECIO Y NO HE VUELTO NUNCA A CONOCER ALGUIEN IGUAL DE MARAVILLOSA COMO ELLA. MI HERMANA INGRID.
INGRID TENIA DISCAPACIDAD COGNITIVA. Y ELLA ES LA RAZON DE SER DE AVEPANE LO QUE HA PERMITIDO QUE TODO ESTO SEA UNA MARAVILLOSA REALIDAD Y ESTEMOS SENTADOS AQUÍ HOY.

¿COMO HEMOS PASADO ESTOS 2 DIAS QUE HEMOS ESTADO JUNTOS?

PUES HEMOS CUMPLIDO CON LOS OBJETIVOS PROPUESTOS. FINALIZAMOS ESTA TARDE EL CONGRESO FEVEDI 2011 “LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL: UNA EMERGENCIA SOCIAL Y DE SALUD”.

HEMOS VIVIDO DOS DÍAS DE INTENSO Y PRODUCTIVO TRABAJO Y CUMPLIMOS LA AGENDA PROPUESTA PARA ESTE IMPORTANTE EVENTO.

HEMOS OIDO EXPOSICIONES QUE NOS PONEN AL DÍA CON LA PROBLEMÁTICA DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL DESDE LA ÓPTICA DE LA EMERGENCIA SOCIAL Y DE SALUD QUE ELLA REPRESENTA PARA NUESTRO PAÍS. CONFERENCISTAS DE MUY ALTO NIVEL, EXPERTOS EN EL TEMA NOS DIERON SU PARECER Y NOS NUTRIERON CON NUEVOS Y MEJORES CONOCIMIENTOS.

¿QUE DIFERENCIA ESTE CONGRESO DE LOS ANTERIORES?

• EL GRUPO TAN VERSATIL DE CONFERENCISTAS. OIMOS AL MEDICO, AL DOCENTE, AL ECONOMISTA, AL INVESTIGADOR, AL INGENIERO, AL FAMILIAR, A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL (DI), A GERENTES, A EMPRESARIOS Y ABOGADOS. QUE ENFOCARON SUS RESPECTIVOS PUNTOS DE VISTA SOBRE LA DI RESULTANDO EN UN PTO DE VISTA INTEGRAL.

• Y LA 2DA CARA QUE HACE ESTE CONGRESO DIFERENTE ES LA HETEROGENEIDAD Y ENTUSIASMO DE LOS ASISTENTES. HEMOS ESTADO SENTADOS Y OIMOS, PREGUNTAMOS, RESPONDIMOS, HABLAMOS, INTERCAMBIAMOS IDEAS, COMIMOS, Y COMPARTIMOS ANECDOTAS Y VIVENCIAS.

¿QUE FUE LO QUE APRENDIMOS DURANTE ESTOS DOS DIAS?.

• EL CONGRESO COMENZO CON LAS PALABRAS DEL DR. IVAN OLAIZOLA, DIRECTOR DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO AVEPANE, QUIEN NOS DIO LA BIENVENIDA A PARTICIPANTES Y ESPOSITORES.

LUEGO INSTALAMOS FORMALMENTE EL CONGRESO FEVEDI 2011 CON LAS PALABRAS DE LA DRA. MIRA JOSIC DE HERNANDEZ, PRESIDENTA DE FEVEDI Y DEL COMITÉ ORGANIZADOR DEL CONGRESO, QUIEN SEÑALÓ LA REALIDAD ACTUAL DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL, LO QUE SE HA HECHO HASTA EL MOMENTO Y LO QUE SE DEBE HACER A FUTURO EN SUS ASPECTOS SOCIALES, DOCENTES, ECONÓMICOS Y FAMILIARES EVIDENCIANDO COMO LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL SE HA CONVERTIDO EN UNA EMERGENCIA SOCIAL Y DE SALUD, TEMA CENTRAL DEL EVENTO.

LUEGO TUVIMOS LA PRESENTACIÓN, POR PARTIDA DOBLE, DEL DR. MANUEL ARAMAYO, QUIEN DISERTÓ SOBRE LA INVESTIGACIÓN QUE SE ESTA LLEVANDO A CABO EN EL PÁIS SOBRE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y LO RELACIONADO CON LOS ASPECTOS DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA EL INGRESO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL A LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y SUS IMPLICACIONES SOBRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO.

TANTO EL DR. NIXON CONTRERAS, DEL PROGRAMA DE ATENCIÓN A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD (PASDIS), COMO LA DRA CONSUELO MORILLO DE HIDALGO DE LA RED VENEZOLANA DE ORGANIZACIONES PARA EL DESARROLLO SOCIAL (REDSOC), NOS DIERON UNA IMPORTANTE EXPLICACIÓN DEL TRABAJO QUE VIENEN REALIZANDO AMBAS INSTITUCIONES EN CUANTO A LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

• LA DOCTORA ELIZABETH MATÍNEZ, DE LA ALIANZA SOCIAL DE VENAMCHAM, NOS DEJÓ CONOCER LAS OPORTUNIDADES DE INSERCIÓN LABORAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

• Y PARA CERRAR EL PRIMER DÍA DE TRABAJO OIMOS AL DR. RAFAEL PICÓN, REPRESENTANTE DE LA DEFENSORÍA DEL PUEBLO, QUIEN HABLÓ SOBRE LA CONVENCIÓN DE DERECHOS HUMANOS PARA LAS PERSONAS CON DISPACIDAD.

• EL DR. GERARDO GUZMAN, ABOGADO PROFESOR DEL IUA, NO PUDO ESTAR PRESENTE PARA SU EXPOSICIÓN POR COMPROMISOS CONTRAIDOS CON ANTERIORIDAD EN EL EXTERIOR, PERO NOS LA DEJÓ GRABADA Y LA PODRÁN CONSEGUIR, ASI COMO TODAS LAS OTRAS EXPOSICIONES, EN LA PÁGINA WEB DE FEVEDI. EN ESTA ENTREVISTA GRABADA EL DR GERARDO GUZMAN NOS HABLA SOBRE SOBRE LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LA LEY PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y LA NECESIDAD DE UNA LEY SOBRE LA DEPENDENCIA PARA PERSONAS EN SITUACIÓN DE CUSTODIA PERMANENTE, ASPECTO ESTE ÚLTIMO DE VITAL IMPORTANCIA PARA AYUDAR A LOS FAMILIARES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL,

DURANTE EL DIA DE HOY HEMOS TENIDO TAMBIÉN A IMPORTANTES EXPOSICIONES DE DESTACADOS EXPERTOS EN EL TEMA. DIO INICIO AL DÍA LA LICENCIADA CARMEN HERMO, PROFESORA DEL IUA Y HASTA HACE POCO SUBDIRECTORA ACADÉMICA DEL MISMO, CON UNA CONFERENCIA SOBRE LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL RECURSO HUMANO DIRIGIDO A LA ATENCIÓN HOSPITALARIA Y DOMICILIARIA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD. TEMA QUE NOS HA EMOCIONADO Y ANTE EL CUAL NOS SENTIMOS SENSIBILIZADO. EN ESTOS MOMENTOS ESTA RECIBIENDO ATENCIÓN ESPECIAL POR VARIAS INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS, ENTRE ELLAS NUESTRO PROPIO IUAVEPANE.

LUEGO SE TRATÓ EL TEMA DEL IMPACTO GLOBAL DEL ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS, POR PARTE DE LA LICENCIADA ENZA MASTROPIETRO, DE LA FUNDACIÓN ALZHEIMER DE VENEZUELA. SU MENSAJE ES UN MENSAJE DE ALERTA PARA TODOS NOSOTROS QUE VAMOS INEVITABLEMENTE HACIA LA ANCIANIDAD. NOS ADVIERTE ENFATICAMENTE QUE DEBEMOS ANUALMENTE HACERNOS EXAMENES DIAGNOSTICOS DEL FUNCIONAMIENTO DE CEREBRO MEMORIA ETC AL IGUAL QUE NOS HACEMOS EXAMENES DE LABORATORIO PARA CONTROLAR EL COLESTEROL.

POSTERIORMENTE LA LICENCIADA MARIELA SANCHEZ Y EL TSU OSCAR CANO, DE ASODECO, HABLARON SOBRE EL CRECIMIENTO INTELECTUAL DEL GRUPO DE AUTONOMÍA. AQUI OIMOS, EMOCIONADOS, LOS TESTIMONIALES DE UN GRUPO DE JÓVENES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL QUE ESTAN SIENDO ATENDIDOS EN ASODECO Y FORMADOS PARA EL TRABAJO, LOS MAS EMOTIVOS Y MERECIDOS APLAUSOS FUERON PARA ELLOS.

DURANTE ESTA TARDE HEMOS OIDO LAS IMPORTANTES INTERVENCIONES DE LA PROFESORA SUSANA CAMERO SUBDIRECTORA ACADÉMICA DEL IUAVPANE, Y DEL LICENCIADO GUSTAVO GONZÁLEZ, PROFESOR DE LA UCV Y DEL IUA, SOBRE LAS DOS CARAS DE LA FORMACIÓN DEL EDUCADOR IDÓNEO PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.

LUEGO OIMOS LA INTERVENCIÓN DEL DR. JOSÉ FRANCISCO NAVARRO, DIRECTOR DE LA FUNDACIÓN DE ARTES MARCIALES NEGISHI LARA PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD (FAMANLPED), QUIEN TOCO EL TEMA: SINDROME DE DOWN, UNA ACTITUD DE CONCIENCIAR.

LUEGO A LA LICENCIADA ÁNGELA COURET, DIRECTORA DE LA FUNDACIÓN PASO A PASO QUE SIEMPRE NOS ENVIA SU BOLETIN Y NOS MANTIENE AL DIA CON LOS AVANCES EN NUESTRO CAMPO PROFESIONAL. ELLA NOS HABLO SOBRE COMO ENFOCAR DE UNA MANERA MAS AMPLIA EL ROL DETERMINANTE DE LA FAMILIA.

FINALIZAMOS EL EVENTO CON LAS MADRES PROACTIVAS REPRESENTANTES DE LAS FUNDACIONES SOVENIA, FUNDELF, APNA, FIPDAC Y SUVI ELLAS NOS HABLARON SOBRE LAS NECESIDADES Y PROYECTOS PARA SUS HIJOS CON AUTISMO. ¿CUAL FUE EL MENSAJE MAS IMPORTANTE QUE NOS DEJARON? QUE SU SUEÑO ES EL NUESTRO: QUE SUS HIJOS TENGAN UNA VIDA FELIZ EN UNA SOCIEDAD JUSTA. Y QUE DEJAR LAS COSAS PARA MAÑANA ES TARDE.
ASI COMO APRETAMOS LA ROPA EN LA MALETA CUANDO VIAJAMOS.

ASI PODEMOS VER EN ESTE APRETADO RESUMEN, QUE LOGRAMOS TOCAR LOS TEMAS MAS RELEVANTES DE LA PROBLEMÁTICA QUE AFECTA A NIÑOS, JOVENES, ADULTOS Y MAYORES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DENTRO DEL CONTEXTO DE UNA EMERGENCIA SOCIAL Y DE SALUD, TAL COMO PROPUSIMOS DE TEMARIO Y QUE LOS OBJETIVOS GENERALES PLANTEADOS SE ALCANZARON. SOBRE ESTOS OBJETIVOS QUIERO DESTACAR:

1) EL OBJETIVO LEGAL. OBTUVIMOS DECLARACIONES TANTO DEL SECTOR PUBLICO COMO PRIVADO QUE EVIDENCIAN LA URGENCIA DE CREAR LA LEY PARA PERSONAS DEPENDIENTES Y POLITICAS PUBLICAS QUE AMPLIEN EL MARCO JURIDICO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL QUE REQUIEREN CUSTODIA PERMANENTE LAS 24HRS DEL DIA.

2) EL OBJETIVO SITUACIONAL. LOS CONFERENCISTAS EVIDENCIARON* LA NECESIDAD DE ELABORAR UN DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL*. RESUMIMOS LAS DEBILIDADES EN SU ABORDAJE, NECESIDADES DE FORMACION PARA LA VIDA ADULTA, Y LAS FORTALEZAS Y OPORTUNIDADES EXISTENTES. EL LOGRO DE ESTE OBJETIVO SITUACIONAL NOS PERMITIRA LA ELABORACION DE UN REGISTRO DE LOS RESULTADOS DEL CONGRESO PARA SU PUBLICACION DIGITALIZADA QUE PODRAN OBTENER EN NUESTRA PAGINA WEB.

3) EL OBJETIVO DE ALIANZA COLECTIVA. OIMOS PONENCIAS DE REPRESENTANTES DE TODOS LOS SECTORES SOCIALES. PARTICIPAMOS GRUPOS TAN HETEROGENEOS QUE COMPARTIMOS UN SOLO OBJETIVO: HACER TODO LO QUE ESTE EN NUESTRO ALCANCE PARA GARANTIZAR QUE LAS PERSONAS CON D.I DESDE QUE NACEN HASTA QUE MUEREN PUEDAN RECIBIR LA RED DE APOYOS QUE NECESITAN TANTO ELLOS COMO SUS FAMILIARES O CUIDADORES PARA PODER VIVIR BIEN. PARA ESO LOS INVITO A AFILIARSE A FEVEDI. ASI NUESTROS ESFUERZOS INDIVIDUALES SE TRANSFORMARAN EN UN GRAN ESFUERZO COLECTIVO QUE TENGA EL IMPACTO DE UN POTENTE RAYO LASER QUE ENVIEMOS DIRECTO AL OBJETIVO QUE TODOS ANHELAMOS PODREMOS FORTALECERNOS COMO ALIADOS ESTRATEGICOS PARA TRABAJAR ARTICULADAMENTE Y LOGRAR LA PARTICIPACION DE AQUELLOS ORGANISMOS Y EMPRESAS QUE PUEDAN PATROCINAR NUESTROS PROGRAMAS Y PROYECTOS QUE ELEVEN LA CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y SUS FAMILIARES.
GENERAREMOS UN DOCUMENTO CON LAS CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DE ESTE CONGRESO EL CUAL HAY QUE SEGUIR TRABAJANDOLO EN DETALLE PARA LUEGO ELEVARLO A LOS ORGANISMOS COMPETENTES.

¿POR QUE ELEVAR ESTE DOCUMENTO AL ESTADO?

PORQUE ES CO-RESPONSABLE JUNTO A NOSOTROS DE GARANTIZAR LOS DERECHOS DE TODO CIUDADANO MAS AUN A AQUELLOS QUE NACEN CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.

¿QUE LE ESTAMOS RECORDANDO AL ESTADO? QUEREMOS COMO INSTITUCIONES ASOCIADAS A FEVEDI RECORDARLE SU DEBER Y ENVIARLES UN RAYO LASER FULMINANTE DIRIGIDO A LOGRAR:

1) QUE VENEZUELA FIRME LA CONVENCION DE LOS DERECHOS HUMANOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD – La Ley aprobatoria para la firma ya fue promulgada. El asunto es que mientras no se depositen las firmas en la ONU, en Nueva York, seguimos en el mismo punto muerto -.

2) QUE VELEN PORQUE SE CUMPLA LA LEY DE PCD SIN RELEGAR A LAS PcDI

3) QUE CREEN LA LEY DE DEPENDENCIA, Y LUEGO FORMULEN SU RESPECTIVA PARTIDA PRESUPUESTARIA.

4) QUE AUMENTEN EL TECHO DE LA ACTUAL LEY DE DONACIONES (de Bs. 30.000 a Bs. 3.000.000 al año) PARA PROYECTOS DE SALUD Y EDUCACION,

5) QUE COMO ENTE CALIFICADOR SELECCIONE NUESTROS PROYECTOS PARA OPTAR A LOS FONDOS FONACIT

ESTOS 5 CAMBIOS SI SON REVOLUCIONARIOS. LO SON PORQUE NOS PERMITIRA RECIBIR LOS FONDOS PARA EJECUTAR LOS PROGRAMAS QUE NOS HARA POSIBLE SEGUIR ADELANTE EN NUESTRO EMPEÑO DE LOGRAR MEJORAS EN LA ATENCION Y CUIDADO DE NUESTROS CONGÉNERES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y LAS FORMAS DE AYUDAR A SUS FAMILIARES EN EL MANEJO DE ESTA SITUACIÓN.

SOLO ME RESTA FELICITAR Y FELICITARNOS POR EL ÉXITO DE ESTE CONGRESO FEDVEDI 2011. AGRADEZCO A LAS EMPRESAS Y MIEMBROS PATROCINANTES DEL EVENTO, A TODOS LOS EXPOSITORES, A LA COMISÓN ORGANIZADORA, EN ESPECIAL A LAS AMIGAS MIRA JOSIC, SUSANA CAMERO Y HAYDEE PEDRAZA, A LOS TRABAJADORES DE AVEPANE JUAN BAUTISTA ARAUJO, LOURDES ESCALONA Y GABRIEL CHAVEZ QUE NOS ACOMPAÑARON EN EL PROTOCOLO DE RECEPCION, AL EQUIPO RESPONSABLES DE LA LOGISTICA DEL EVENTO, A LOS MODERADORES, AL INSTITUTO UNIVERSITARIO AVEPANE QUE NOS CEDIÓ GENTILMENTE SUS INSTALACIONES, AL PERSONAL DE MANTENIMIENTO Y A USTEDES, PARTICIPANTES TODOS, QUE FUERON EL ALMA DEL CONGRESO.
GRACIAS, MUCHAS GRACIAS A TODOS. POR SU PARTICIPACION POR SU ENTUSIASMO CON CORAZON Y DE TAL FORMA, SIENDO JUSTAMENTE LAS 5:30 DE LA TARDE DEL 24 DE NOVIEMBRE DE 2011 TENGO EL HONOR DE DECLARAR CLAUSURADO EL 5TO CONGRESO FEVEDI 2011.

POR FAVOR ENTREGUEN LA ENCUESTA DE EVALUACION AL PERSONAL DE RECEPCION- AHORA PROCEDEREMOS A LA ENTREGA DE LOS CERTIFICADOS. LOS ESTUDIANTES DEL IUA RECIBIRAN SUS CERTIFICADOS DE MANO DE LA PROF TANIA ARAUJO.

CONGRESO FEVEDI 2011 DISCAPACIDAD INTELECTUAL Una Emergencia Social y de Salud

Federación Venezolana de Asociaciones y Fundaciones de Personas con Discapacidad Intelectual y sus Familiares (FEVEDI)
RIF Nº J-31328236-7
PARA INSCRIBIRSE VEA AL FINAL

¿Por qué es una Emergencia Social y de Salud?

Para el estado venezolano, una Persona con Discapacidad Intelectual representa un deber constitucional que tiene que asumir, dado que un pequeño porcentaje de estas personas se reintegrará al proceso socio productivo, por ello es necesaria una responsabilidad social compartida entre todos los agentes de la sociedad (sector público, sector privado y sociedad civil).

AFECTADOS

Una Persona con Discapacidad Intelectual es aquella que presenta dificultad para valerse por si misma, por lo que requiere, en mayor o menor grado, tener a su lado a alguien que la apoye para garantizarle su diario funcionamiento. Por lo general esta tarea corre por cuenta de un familiar cuidador, afectado con sobrecarga física y emocional y quien tiene que asumir estos cuidados a veces de por vida. También se afectan en mayor o menor grado todos los miembros de la familia .

Resumen de Necesidades Destacadas
Resultado de mesas de trabajo realizadas en estos Congresos desde el año 2005

Las necesidades inmediatas de estas Familias

  • Creación de Centros y Servicios para la atención integral de las personas con discapacidad intelectual, sus cuidadores principales y otros afectados en su familia.
  • Formación de recursos humanos especializados: Médicos, Psicólogos, Fisiatras, Terapeutas Ocupacionales y de Lenguaje, Psicopedagogos, y otros profesionales involucrados
  • Formación Permanente de cuidadores, tutores y asistentes
  • Políticas sociales y preventivas . Jornadas educativas de concientización y de sensibilización dirigidas a todos los sectores de la sociedad para suprimir las barreras actitudinales y comunicacionales.

DIRIGIDO A
Hacedores y Lideres en políticas públicas, Lideres empresariales, Vicepresidentes, Directores y Gerentes de Recursos Humanos, Abogados, Lideres de Asuntos Públicos, Corporativos y Responsabilidad Social Empresarial. Miembros de las Organizaciones sin Fines de Lucro, Personas con discapacidad y sus cuidadores. Otras organizaciones colaboradoras, Estudiantes y Profesores de carreras afines a la discapacidad intelectual.

PARTICIPARAN
Conferencistas representantes de entes gubernamentales como PASDIS y la Defensoría del Pueblo, de entidades privadas como Alianza Social Venamcham y REDSOC, de Instituciones de Educación Superior como la Universidad MonteAvila y el Instituto Universitario AVEPANE, de Centros Terapeuticos como el CT Vista Campo y por supuesto autoridades de las más importantes Asociaciones y Fundaciones de Desarrollo Social en el campo de la discapacidad en nuestro país

OBJETIVOS GENERALES DEL CONGRESO 2011:

1) Ley para las personas dependientes y Politicas Públicas que amplíen el marco jurídico para mejorar la calidad de vida de las personas con Discapacidad intelectual y demás afectados en sus familias, a la vez de afianzar el conocimiento y la toma de conciencia sobre la discapacidad intelectual en la comunidad con fines preventivos.

2) Analisis Situacional . Elaborar un diagnóstico de la situación actual de la discapacidad intelectual : Debilidades en su abordaje, necesidades de formación, fortalezas y oportunidades existentes, que permita la elaboración de un registro de los resultados del Congreso para su publicación digitalizada.

3) Fortalecer alianzas estratégicas entre los entes involucrados con la finalidad de trabajar articuladamente para elevar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y sus familiares (todos los afectados).

TEMATICA:

  • Discapacidad intelectual en Venezuela: debilidades y fortalezas
  • La actividad investigadora sobre discapacidad en Venezuela: 2000-2011
  • Convención de derechos humanos para las PcD
  • Programas de Atención a las PcD 2006-2011 PASDIS
  • Adicciones y discapacidad intelectual
  • Reglamento de Ley para PcD
  • REDSOC y la atención a la discapacidad
  • El impacto global del Alzheimer y otras demencias
  • Madres proactivas les hablamos sobre las necesidades y proyectos para nuestros hijos con Autismo.
  • Síndrome de Down: hacia una actitud de concienciar
  • Inserción laboral desde el punto de vista de la empresa privada
  • Ley de dependencia
  • Familia. Ampliar la mirada

———————————————————————————————————————————————————

PROGRAMA

Martes 22 de Noviembre de 2011

MAÑANA

8:00 a 8:45
REGISTRO

8:45 a 9:30
INSTALACION DEL CONGRESO:
Bienvenida y Discurso de Apertura: La Discapacidad Intelectual en Venezuela: Una Emergencia Social y de Salud.
Dra. Mira Josic de Hernández,
Presidenta de FEVEDI.

9:30 a 10:00
Fortalezas y Debilidades de la Ley para las Personas con Discapacidad Intelectual. Necesidad de la Ley de Dependencia para Personas en Situación de Custodia Permanente. Dr.Gerardo Guzmán, Asesor Legal y Profesor. Instituto Universitario Avepane.
Lic. Evelyn Benmergui,
Vicepresidenta de AVEPANE.

10:00 a 1030
La Actividad Investigadora sobre la Discapacidad en Venezuela: 2000-2011.
Dr. Manuel Aramayo
Director del Centro de Estudios para la Discapacidad de la Universidad Monteavila.

10:30 a 10:45
REFRIGERIO

10:45 a 11:15
Programas de Atención a las Personas con Discapacidad 2006-2011.
Dr. Nixon Contreras.
PASDIS.

11:30 a 12:30
Sesión de Preguntas y Respuestas con integrantes del Panel.

Moderadora: Dra. Mira Josic de Hernández.

12:30 a 2:00
ALMUERZO LIBRE
(SE SUGIERE EL CAFETIN DE AVEPANE)

TARDE

2:00 a 2:30
Adicciones y Discapacidad Intelectual.
Lic. Julio González.
Director del Centro Terapéutico Vistacampo.

2:30 a 3:00
Oportunidades de Inserción Laboral para las Personas con Discapacidad
Lic. Elizabeth Martínez
Alianza Social Venamcham.

3:00 a 3:30
REDSOC y la Atención a la Discapacidad.
Dra. Consuelo Morillo.
Red Venezolana de Organizaciones para el Desarrollo Social.

3:30 a 4:00
Convención de Derechos Humanos para las PcD.
Dr. Rafael Picón.
Defensoría del Pueblo.

4:00 a 4:15
REFRIGERIO

4:15 a 5:00
Sesión de Preguntas y Respuestas con Integrantes del Panel.

Moderadora: Lic. Evelyn Benmergui.

Miércoles 23 de Noviembre

MAÑANA

9:00 a 9:30
Políticas publicas y discapacidad.
Lic. Juan Kujawa Haimovici

9:30 a 10:00
El Impacto Global del Alzheimer y Otras Demencias.
Lic. Enza Mastropietro, Fundación Alzheimer de Venezuela,

10:00 a 10:15
REFRIGERIO

10:15 a 10:45
Grupo de Autonomía “Crecimiento Intelectual”.
Lic. Mariela Sánchez, TSU Oscar Cano.
ASODECO

10:45 a12:30
SESIÓN DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS con Integrantes del Panel. Moderadora: Lic. Carmen Hermo

12:30
ALMUERZO LIBRE
(SE SUGIERE EL CAFETIN DE AVEPANE)

TARDE

2:00 a 2:30
Las 2 caras de la Formación del Educador idóneo para las Personas con Discapacidad Intelectual. Lic. Susana Camero, Sub-Directora Académica, Instituto Univ. Avepane. Lic. Gustavo González, UCV

2:30 a 3:00
Familia. Ampliar la Mirada. Lic. Angela Couret, Directora, Fundación Paso a Paso.

3:00 a 3:30
Madres Proactivas les Hablamos sobre las Necesidades y Proyectos para Nuestros Hijos con Autismo. SOVENIA, FUNDELF, APNA, FIPDAC y SUVI.

3:30 a 4:00
Síndrome de Down: Hacia una Actitud de Concienciar. Dr. José Francisco Navarro. Director FAMANLPED. Fundación de Artes Marciales Negishi Lara para las PcD.

4:00 a 4:15
REFRIGERIO

4:15 a 4:45
SESIÓN DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS con Integrantes del Panel. Moderador: Lic. Gustavo González

4:45 a 5:30
PALABRAS DE CLAUSURA Y AGRADECIMIENTOS.
Lic. Evelyn E. Benmergui, Vice-Presidenta de FEVEDI

5:30
ENTREGA DE CREDENCIALES.

———————————————————————————————————————————————————

AREAS DE EXHIBICION()*

AREA INTERIOR TECHADA
Costo de un (1) Stand de 1,5 mts cuadrados, con mesa y sillas:
Bs 1.000,00 1 día / Bs 1.500,00 2 días

AREA VERDE EXTERIOR
Organizaciones públicas o privadas que dispongan de kioskos, toldos o stands techados, el espacio de exhibición es gratuito

PARA LAS ASOCIACIONES MIEMBROS ESPACIOS GRATUITOS,
TRAER SUS SILLAS, MESAS , PENDONES Y DEMAS MATERIALES (Solicitar espacio al Comité Organizador)

———————————————————————————————————————————————————

INSCRIPCIONES PARA EL CONGRESO ():*
Email: congresofevedi2011@gmail.com

*Costo de inscripción *

Público en General Bs. 200,00
Profesores y Estudiantes Bs. 100,00

Antes del 10 de octubre: BsF. 150,00
A partir del 10 de octubre: Bs. 200,00

La inscripción incluye refrigerios, materiales de apoyo y certificado emitido por FEVEDI y Auspiciantes

*HAY CUPOS DISPONIBLES *

HOY 22 DE NOV. SOLO SE RECIBIRAN DEPOSITOS EN EFECTIVO O EFECTIVO. LLEVE SU COMPROBANTE DE DEPOSITO SI LO HA REALIZADO A LA MESA DE SECRETARIA DEL EVENTO EN AVEPANE A TAHONA, CONTACTO: HAYDEE PEDRAZA
Favor depositar en el BANCO NACIONAL DE CREDITO
Cuenta Corriente a nombre de FEVEDI: Nº 0191 0057 01 2157004329
RIF: J-31328236-7

LAS INSCRIPCIONES EN LA MESA DE SECRETARIA EL DIA DEL EVENTO SOLO SE HARAN EN EFECTIVO O DEPOSITOS EN EFECTIVO. VENIR A PARTIR DE LAS 7:00 AM

———————————————————————————————————————————————————

Lleve el comprobante de deposito en efectivo (de haberlo realizado) a la mesa de secretaria del evento. Tambien en el caso de los stands

———————————————————————————————————————————————————
Miembros solventes de FEVEDI:
Les corresponden cuatro (4) inscripciones exoneradas a cada miembro.

La exoneración de inscripciones de instituciones colaboradoras , se solicitará por escrito al comité organizador, al igual las correspondientes a los auspiciantes
———————————————————————————————————————————————————

Congresos FEVEDI anteriores ….destacan

Pulse Aquí a Congreso FEVEDI 2005

Pulse Aquí a Congreso FEVEDI 2007

Pulse Aquí a Congreso FEVEDI 2008

CONVOCATORIA ASAMBLEA 2010

FEVEDI es miembro de International Alliance of Patients’ Organizations
703 The Chandlery
50 Westminster Bridge Road
London SE1 7QY
Web: www.patientsorganizations.org

Como afiliarte a FEVEDI : /article/como-afiliarte-a-la-federacion-venezolana-de-asoci/

———————————————————————————————————————————————————
Federación Venezolana de Asociaciones y Fundaciones de Personas con Discapacidad Intelectual y sus Familiares (FEVEDI)

AGENDA

1. Cambio de nombre y objetivos a: Federación Venezolana de Asociaciones y Fundaciones de Personas con Discapacidad Intelectual-Psicosocial y sus Familiares FEVEDIP u otro nombre a considerar.

2. Plan estratégico FEVEDI 2011– 2013 y Congreso FEVEDI 2011, propuesta para su realización para el día internacional de las personas con discapacidad el 3 de diciembre 2011

3. Ley de dependencia

4. Puntos Varios: Pago página web , Revisión para la aceptación de nuevos miembros, enlace /article/como-afiliarte-a-la-federacion-venezolana-de-asoci/, cuotas de membresía y otros

Fecha: jueves 09 de diciembre de 2010.

Hora: 9:00 am a 12:00 m.

Lugar: Calle El Limón, Quinta Mi Muñe, El Cafetal, Municipio Baruta, Estado Miranda, Caracas, Venezuela

Telfs. (0212) 4146129 / 9859183

II ENCUENTRO DE EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS EN FAVOR DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DE LA CIUDAD DE CARACAS ,8 Y 9 DE JULIO, 2010

II Encuentro politicas publicas para personas con discapacidad
08 y 09 de Julio
Sala 1 de parque central
Hora 8.30 a 5pm
Contacto Maria Josefina 04167085076

PROGRAMA

INDICE

I.- INTRODUCCIÓN.

II.- OBJETIVOS.

A.- GENERALES

B.- ESPECÍFICOS

III.- ORGANIZACIÓN.

A.- COMITÉ ORGANIZADOR

B.- COMISIÓN DE RELACIONESBLICAS

C.- COMISIÓN DE LOGISTICA

D.- COMISIÓN DE MESAS

D.- COMISIÓN DE SEGURIDAD, PRIMEROS AUXILIOS Y VOLUNTARIADO

E.- COMISIÓN DE CULTURA Y DEPORTE

IV.- CRONOGRAMA.

V.- INVITACIONES

VII.- INSCRIPCIONES

VII.-PRESUPUESTO

VIII.- FINANCIAMIENTO

IX.- CONCLUSIONES

* INTRODUCCION*

Este Encuentro nace producto de las grandes desigualdades que día a día afectan a los grupos vulnerables del país, especialmente a la población con discapacidad, a pesar de los evidentes y denodados esfuerzos del Estado para dotar a esta población de los cuidados necesarios para su subsistencia. No podemos dejar de reconocer los instrumentos legislativos aprobados recientemente y las disposiciones reglamentarias en el campo educativo y laboral que se han llevado a efecto, pero estábamos tan en pañales respecto a la atención a la problemática de la discapacidad que estos grandes esfuerzos vienen a ser paliativos ante la crisis arrastrada durante tantos años.

No podemos negar la falta de accesibilidad a las diferentes instituciones públicas y privadas, las de manera obligatoria deben ser frecuentadas por las personas con discapacidad, las cuales impiden su desarrollo personal, profesional, familiar y en definitiva, existencial.

No podemos negar la existencia de barreras arquitectónicas, sociales, económicas, equipamientos y medicinas de los centros hospitalarios donde deben acudir las personas con discapacidad motora, donde más del 80 % de las clínicas y farmacias del país ni siquiera tiene un baño, un urinario, una rampa, mucho menos una sonda urinaria a la hora de una necesidad urinaria. Aunado a ello existe una gran indisposición en los hospitales de emergencia para no admitir en sus consultas a personas con discapacidad motora con una escara. Todos o casi los pacientes con discapacidad acuden, para su atención, a los centros de atención especializados en su área, a pesar de los Centros de Atención Integral habilitados por el Ejecutivo Nacional. Lamentablemente dichos centros prácticamente ya han colapsado y su labor en el campo de la rehabilitación adaptada está en discusión, en razón de la gran cantidad de pacientes por atender y la poca disponibilidad para hacerlo, aunado a lo anticuado de sus equipos. Sólo la disposición y amor al trabajo de su personal desde la camarera que limpia el cuarto y el piso, hasta el directivo que atiende al paciente.

Aunque nadie en Venezuela pueda dar cifras definitivas, nos atrevemos a decir que en el país existen aproximadamente tres millones de personas con discapacidad, cifra que aumenta día a día debido a los accidentes que ocurren en nuestras carreteras, traumatismos causados por armas de fuego y aumento de enfermedades discapacitantes.

De los casi tres millones de personas con discapacidad que existente, casi un sesenta por ciento (60 %) presente una discapacidad motora, es decir un millón ochocientos de venezolanos que poseen algún tipo de limitación en su órgano motor. Unos con problemas más severos que otros, pero sin garantía de atención permanente, muchos, cuyos padres, esposas, hermanos, hijos y amigos deben sacrificar sus vidas para atenderlos, sin recibir éstos protección del Estado, otros, a pesar de no ser tan severa su discapacidad, pululan por las calles del país de un sitio a otro sin saber que hacer, donde ir, a quien pedir. Algunos ingresan al sector educativo pero no culmina y otros culminan pero no son aceptados en el campo laboral especialmente por la existencia de barreras arquitectónicas o por causa de su propia discapacidad. En fin la discapacidad es un problema y un problema al que habrá que afrontar y resolver.

Este II Encuentro debe servir para que tanto las autoridades, la sociedad, la familia y los propios profesionales que prestan su dedicación a tan abnegada causa.

* II. OBJETIVOS*

A.- OBJETIVOS GENERALES

A.- OBJETIVOS

1.-Evaluar las políticas de atención a las personas con discapacidad en el área metropolitana.

2.- Identificar las áreas prioritarias a atender a favor de las personas con discapacidad en el área metropolitana.

3.- Establecer los diferentes compromisos de las propias personas con discapacidad y las diferentes instituciones públicas y privadas para la solución de la problemática actual de atención a la discapacidad en el área metropolitana.

4.- Identificar las autenticas responsabilidades de las instituciones que sobre discapacidad están establecidas en la Ley.

5.- Establecer canales permanentes de comunicación entre los individuos, instituciones públicas y privadas y organizaciones sociales vinculadas a la discapacidad, a fin de establecer mecanismos de supervisión y control sobre las actividades y planes que el Estado desarrolla o pretende desarrollar en el campo de la discapacidad.

B.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.-Evaluar las políticas de atención a las personas con discapacidad en el área metropolitana.

1.1.- Consiste en identificar los alcances, bondades, logros y posibles fallas en la atención a las personas con discapacidad y planteamiento de posibles condiciones al tema.

1.2.- Establecer posible medición estadística referente a la situación de la atención a la discapacidad en cada municipio y vías de solución al mejoramiento.

2.- Identificar las áreas prioritarias a atender a favor de las personas con discapacidad en el área metropolitana.

2.1.- Cada área de atención identificará la situación actual de la atención de la discapacidad en el área metropolitana.

2.2.- Cada área plasmará las posibles soluciones al problema de la discapacidad tomando en consideración: problemática, cantidad, calidad, atención, lugares, recursos humanos de atención, recursos materiales, presupuesto, financiamiento, otros.

3.- Establecer los diferentes compromisos de las propias personas con discapacidad y las diferentes instituciones públicas y privadas para la solución de la problemática actual de atención a la discapacidad en el área metropolitana.

3.1.- Identificar las diferentes responsabilidades tanto de las organizaciones sociales, deportivas, culturales, etc; como instituciones públicas y privadas en el desarrollo de políticas a favor de las personas con discapacidad del área metropolitana.

3.2.- Clarificar los contenidos establecidos en la Ley para evitar la dispersión de recursos en el área de atención a las políticas de atención a las personas con discapacidad en el área metropolitana.

4.- Identificar las autenticas responsabilidades de las instituciones que sobre discapacidad están establecidas en la Ley.

4.1.- Cada institución pública deberá identificar, según la Ley, sus reales responsabilidades, comparándola con las actividades que en la actualidad realiza.

4.2. Estudio organizativo de cada unidad y acciones presentes hacia la atención a las personas con discapacidad.

4.3.- Identificar calidad y cantidad de la atención.

4.4.- Estudio de planes actuales de atención y su posible mejoramiento.

5.- Establecer canales permanentes de comunicación entre los individuos, instituciones públicas y privadas y organizaciones sociales vinculadas a la discapacidad, a fin de establecer mecanismos de supervisión y control sobre las actividades y planes que el Estado desarrolla o pretende desarrollar en el campo de la discapacidad.

5.1.- Identificación de las diferentes instituciones sociales, públicas, privadas, nacionales e internacionales de atención a las personas con discapacidad.

5.2. Identificar las actividades que cada una desarrolla, fuente de financiamiento, directiva, dirección, teléfonos. E-Mail.

5.3.- Conformación de equipo de trabajo permanente en el área respectiva a fin de evaluar a corto, mediano y largo plazo las políticas que a favor de las personas con discapacidad desarrollan cada una de las instituciones públicas en el área metropolitana.


III. ORGANIZACIÓN

No ha sido problema proponer la realización de este II Encuentro a las diferentes instituciones que tienen que ver con la discapacidad en el área metropolitana. De allí que la Dirección General del Cabildo Metropolitano, La Comisión de Legislación del Cabildo Metropolitano, El Consejo de Atención a las Personas con Discapacidad del Area Metropolitana, La Universidad Central de Venezuela, La Universidad Latinoamericana y del Caribe, El Centro Nacional de Rehabilitación, Organizaciones Sociales de Atención a las Personas con Discapacidad, El Ministerio Popular Para la Educación Universitaria y algunas personalidades tales como el profesor Juan Kuyawa, Erika Inciarte, Lucila Lozada, Marisabel Rocha, Herber Corona y otras personalidades las cuales sabemos se sumarán para que este encuentro sea un rotundo éxito.

En base a lo anterior, después de varias reuniones de trabajo se constituyo el Comité de la siguiente manera:

COMITÉ ORGANIZADOR: MELBA SANCHEZ, MANUEL RODRIGUEZ, JESUS RIOS, HERBER CORONA, LUIS TORRES, OTTO TOVAR, LUIS ROJAS, JOSE SUAREZ, ALEXIA SOJO Y ERIKA INCIARTE.

COMISIÓN DE PROPAGANDA MEDIOS, PROTOCOLO: LUIS TORRES, JESUS RÍOS, ERIKA INCIARTE, JUAN CARLOS MORA Y JUAN KUYAWA.

COMISIÓN DE LOGISTICA: MELBA SANCHEZ, MANUEL RODRIGUEZ, OTTO TOVAR, MANUEL VICENTE, LUIS ROJAS Y RUBEN BASTIDAS.

COMISIÓN DE MESAS: LUIS TORRES, HERVER CORONA, LUCILA LOZADA, RICARDO RÍOS, JUAN KUJAWUA.

COMISIÓN DE SEGURIDAD Y PRIMEROS AUXILIOS : RUBEN BASTIDAS.

COMISIÓN DE CULTURA: ALEXIA SOJO

A.-COMITÉ ORGANIZADOR.

Es el responsable de llevar a cabo el desarrollo del evento y emitir las conclusiones del mismo.

Estará integrado por aquellas instituciones y personas interesadas en la atención y mejoramiento de la atención a las personas con discapacidad del país.

Para el éxito del evento establecerá relaciones con las diferentes instituciones públicas y privadas que hagan posible la inversión humana y material para el alcance de las metas planteadas.

Para el alcance de sus metas elaborará un cronograma de actividades que permita medir en el tiempo las reales posibilidades del desarrollo del evento.

Se reunirá dos veces a la semana para evaluar alternativas y logros en el tiempo.

Invitará a personalidades y lideres que puedan aportar ideas para mejorar los alcances de las conclusiones del evento.

Establecerá relaciones con los medios de comunicación a fin de dar a conocer a la opinión pública las bondades la realización de este tipo de evento.

Asumirá la representación legítima del evento ante todas las autoridades e instituciones nacionales e internacionales. Este funcionará en el Consejo Metropolitano de Atención a las Personas con Discapacidad del Area Metropolitana, ubicado entre las esquinas de Cipreses a Hoyos en la Avenida Lecuna de Caracas.

B.- COMISIÓN DE RELACIONESBLICAS.

Es una Comisión dependiente del Comité Organizador cuyo objetivo el establecimiento de canales de comunicación de la organización con las instituciones públicas y privadas que garanticen el éxito del evento.

Para el alcance de sus metas constituirá un sistema ordenado de identificación de correspondencia, direcciones, teléfonos, tipo de apoyo y participación en el evento.

Estará subdividida en Subcomisión de correspondencia, Subcomisión de Medios, Subcomisión de desarrollo social y Subcomisión de protocolo.

La Subcomisión de correspondencia es la responsable de emitir todas las correspondencias que hagan posible satisfacer las necesidades del evento, su seguimiento y respuestas. La misma estará bajo la responsabilidad de la Dirección General del Cabildo Metropolitano.

La Subcomisión de medios será la responsable de la publicitar el evento y vincularlo a un cambio de actitud de los medios, las instituciones y la propia sociedad ante el problema de la atención a la discapacidad en el país. La misma estará conformada por representantes de las oficinas de prensa de las Alcaldías participantes.

La subcomisión de protocolo es la responsable de hacer posible la atención a los participantes, invitados, inscripciones, identificación de asistentes, entrega de certificados y reconocimientos, otras.

C.- COMISIÓN DE LOGISTICA.

Es la base fundamental del Comité Organizador de cuya integración y trabajo dependerá el éxito del evento objeto es engranar todos aquellos humanos y materiales que garanticen el éxito del evento.

Es la responsable del garantizar la sede del evento, su dotación y equipamiento y la accesibilidad y seguridad de los participantes.

Se retroalimentará de los insumos del resto de las comisiones garantizándole sus necesidades.

Para el alcance de sus metas subdividirá su trabajo en subcomisiones tales como:

Sede: lugar, acondicionamiento, equipamiento, otros.

Identificación: Pancarta, pendones, trípticos, otros.

Materiales de apoyo a las mesas.

Material pedagógico.

Material didáctico.

Lugar de acopio.

Hidratación

Almuerzos y refrigerios.

Dicha Comisión estará bajo la responsabilidad de la Comisión de Legislación del Cabildo Metropolitano de Caracas.

* D.- COMISIÓN DE MESAS.*

Es la Comisión dependiente de la Comisión Organizadora responsables de la constitución de las 9 mesas de trabajo de la cual constará el evento.

La misma organizará las mesas, su inscripción, dotación, estudio, constitución, número de personas y conclusiones de cada mesa.

Establecerá un cronograma de reuniones para garantizar la discusión de los diferentes temas, su contenido y calidad, lo cual haga posible la idoneidad, diafanidad y realidad de las conclusiones emitidas por cada mesa.

La misma estará constituida por profesionales especialistas en el área de la discapacidad y funcionará en la Universidad Latinoamericana y del Caribe en las Mercedes, Baruta.

* MESAS POSIBLES*

MESA Nº 1:

A.- UNIDADES MUNICIPALES DE ATENCIÓN A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.COMITES COMUNITARIOS. Aspectos socioeconómicos.

a.- Sabe Usted que es una Unidad Municipal de Atención a las Personas con Discapacidad? Cómo esta conformada?

b.- Sabe Ud.- de los convenios entre CONAPDIS y algunos municipios del país. Sus ventajas y desventajas.

c.- Sabe Usted cuales son las funciones y competencias de las Unidades Municipales de Atención a las Personas con discapacidad?

d.- Sabe usted de las políticas socioeconómicas desarrolladas por las Unidades de Atención a las Personas con Discapacidad en favor de esta población? Conoce de algún proyecto?

B.- CALIFICACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA DISCAPACIDAD

a.- Quienes pueden otorgarla.

b.- Donde pude ser otorgada.

c.- Condición Clase Tipo Grado Manejo de un solo criterio.

d.- ¿Por qué sólo CONAPDIS otorga el Certificado?

C.- SISTEMA DE ATENCIÓN INTEGRAL A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

a.- Que es el Sistema de Atención Integral a las personas con discapacidad?

b.- Cual es su relación con el Sistema de Seguridad Social Venezolano?

c.- ¿Existe un Ministerio Responsable de la Seguridad Social en Venezuela?

d.- Cuál es la participación de los entes de la Administración Estatal y Municipal en el Sistema?

e.- ¿Cuál es la participación de las personas naturales y jurídicas de derecho privado, cuyo objeto sea la prevención de la discapacidad y la atención la integración y la inclusión de las personas con discapacidad que le garantice una mejor calidad de vida?

f.- ¿Como llegar a atender integralmente a la población urbana, rural e indígena?

g.- ¿Cómo incluir y hacer cumplir a la familia?

h.- Otros.

MESA Nº 2.-

A.- ATENCIÓN A LA SALUD.

a.- ¿Existe el Sistema Público Nacional de Salud?

b.- ¿ Qué área lo conforman?

c.- ¿Cuál lugar ocupa la atención a la discapacidad?

d.- ¿Cuantos profesionales, personal administrativo, personal obrero presta servicio en el sector?

e.- ¿Cuántos nuevos profesionales se han formado?

f.- ¿Cuál es la relación profesionales – pacientes?

g.- Como está conformado el Sistema Nacional de Atención Integral de Atención a las Personas con Discapacidad?

h.- ¿Cuántos hospitales existen en el área y como están equipados?

i.- ¿Cuáles y cómo son las políticas de prevención de la discapacidad a nivel del área metropolitana?

j.- A cuántas reuniones de coordinación, que uds recuerden que han asistido para tratar el tema de las políticas públicas de salud y cuál ha sido su contribución? ¿Está conforme?

k.- ¿Cuál es el presupuesto para el área de la salud en el campo de la discapacidad?

A.- HABILITACIÓN Y REHABILITACIÓN

a.- ¿Que es habilitación y rehabilitación? ¿Está de acuerdo con los términos?

b.- ¿En realidad la rehabilitación sólo debe corresponderle al Estado? ¿Cumple el Estado con esta responsable? ¿Estará el Estado en capacidad de cumplir con esta responsabilidad?

c.- Cuales y cuantas instituciones forman profesionales y técnicos en el área? ¿Son suficientes?

d.- Cuantos profesionales prestan servicio al Estado y cuantos al sector privado? ¿Quién presta mejor atención? ¿Por qué? ¿Cómo mejorar?

e.- Cuál es la relación entre pacientes hospitalizados y ambulatorios?

f.- Cuáles son las fuentes más frecuentes de causa de discapacidad?

g.- ¿ Esta de acuerdo con la dotación actual de los Centros Hospitalrios?

Qué le agregaría? Que la quitaría?

h.- Funciona en su Centro el equipo multidisciplinario? Cual es su función?

Se justifica en la actualidad?

i.- Posee ambulancia u otro tipo adecuado de transporte?

j.- Cómo es la accesibilidad, las señalizaciones, iluminación, ascensores, teléfonos, cajeros, camas, sillas de ruedas, camillas, etc, la atención, limpieza, baños, salas de espera, otros?

k.- Entre el 1 y 20 que calificación le daría a este rubro.

l.- Otro.

C.- AYUDASCNICAS.

a.- Que son ayudas técnicas? ¿Están bien definidos los criterios?

b.- Llegan las ayudas técnicas a todos los que la necesitan?

c.- Cuáles son los criterios para otorgarlas?

d.- Existe un banco de ayudas técnicas en Venezuela?

e.- Son fabricadas en Venezuela? Por qué no? Por qué si?

f.- Conoce el presupuesto de gasto para la adquisición de las ayudas técnicas por parte del Estado? Quien las compra? Dónde las compra?

g.- A quien se les compran? Cuánto valen?

h.- Cual es el Presupuesto?

i.- Conoce sobre el uso del material pedagógico para atención? Cuáles son los materiales, donde se compran? Quien los compra? Donde son depositados? Quien los reparte ¿a quién se les entrega?

j.- Cuál es el Presupuesto? Es suficiente?

k.- Sabe Ud. cuantos interpretes de lengua, cuidadores, guías, traductores emplea el Estado, CONAPDIS, los estados y los municipios para prestar apoyo a la discapacidad. Son suficientes?

MESA Nº 3.- EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE.

a.- En realidad participan en el proceso educativo todas las personas con discapacidad? Sabe cuáles son las limitaciones?

b.- Son recibidos sin discriminación las personas en el sistema educativo?

c.- Quien cree Usted que ejerce más coacción los directivos de los colegios, los representantes o los alumnos o las propias personas con discapacidad?

d.- Se reflejan en las planificaciones escolares los objetivos o fortalezas sobre salud, calidad de vida y la educación para la prevención de la discapacidad?

e.- Conoce delos presupuestos asignados para tales rubros en el sector educacional?

f.- Conoce de los servicios que ofrecen las Escuelas Especiales del país, nuevos enfoques, bondades, planificación, supervisión, ejecución, etc.

g.- Conoce cual es el número de centros públicos y privados para la atención y educación de las personas con discapacidad.

h.-Conoce la cantidad de docentes, profesionales, personal administrativo, obreros y otros que prestan servicio en el área?

i.- Conoce el presupuesto que el Estado maneja en esta área?

j.- Están suficientemente dotadas y equipadas las escuelas? Cómo las mejoraría?

k.- Cree usted que existen vasos de comunicación entre las autoridades, asociaciones, docentes, profesionales, familia para la realización de un mejor servicio a favor de las personas con discapacidad?

i.- Entre 1 y 20 que calificación asignaría a las políticas educativas del Estado.

j.- Como evalúa las políticas a favor de las personas con discapacidad en el sector educativo?

k.- Está suficientemente preparado el personal educativo en todos sus niveles para atender a las personas con discapacidad.

l.- Considera usted que el Estado hace esfuerzos para mejorar esta situación ¿ Conoce de algún proyecto?

m.- Sabe Usted cual es papel del deporte y la recreación en el área de la discapacidad.

j.- Considera que existe una filosofía nacional del deporte y la recreación de la recreación. Por qué si. Por qué no

k.- Conoce de algún Proyecto Nacional de Atención al Deporte y la Recreación de las Personas con Discapacidad.

l.- Conoce de las ventajas y limitaciones de las personas con discapacidad para acceder a los espectáculos públicos, plazas playas, montaña, teleféricos, canchas, Centros de preparación y entrenamientos, piscinas. etc.

m.- Sabe Usted como es la estructura organizativa del deporte venezolano o internacional de personas con discapacidad a nivel público o privado. Cómo funciona? Que es el Comité Paralímpico, Que son las Olimpíadas Especiales, etc.

n.- Sabe Usted cuantos profesores entrenadores y técnicos prestan sus servicios al deporte y la recreación de las personas con discapacidad.

o.- Conoce Usted de alguna institución pública o privada dedicada a promover la participación cultural de las personas con discapacidad en país.

p.- Conoce a los artistas venezolanos de resonancia nacional e internacional.

q.- Tienen facilidades para incursionar en la cultura y participar en espectáculos públicos las personas con discapacidad.

r.- Conoce de algún proyecto nacional, estadal o municipal dirigido a desarrollar las bases de la participación cultural de las personas con discapacidad.

s.- Sabe cuantas personas están dedicadas a la formación de artistas con discapacidad en el país.

t.- Como apoyaría Usted.

MESA Nº 4.-MEDIOS DE COMUNICACIÓN:

a.- Sabe Usted cual es el papel de los medios de comunicación en el tratamiento de las políticas de la discapacidad.

b.- Considera Usted que tanto el Estado como los medios reflejan la problemática de la discapacidad en el país.

c.- Sabe Usted que es información “caliche”.

d.- Conoce de alguna campaña pública o privada a la prevención de enfermedades y accidentes discapacitantes, difusión de mensajes sobre discapacidad.

e.- Conoce de algún convenio o acuerdo entre el Estado y los medios de comunicación para el tratamiento de la discapacidad.

f.- Conoce de alguna sanción a algún medio de comunicación o algún a persona en particular por la difusión denigrante hacia las personas con discapacidad.

g.- Utilizan el lenguaje adecuado al tema de la discapacidad los medios.

h.- Como ayudaría Usted.

MESA Nº 5: POLITICAS LABORALES

a.- Conoce Usted los proyectos del Ministerio Para las Comunas u otro Ministerio sobre Discapacidad.

b.- Sabe Usted cuales son las políticas que sobre trabajo, empleo, inserción reinserción, readaptación laboral, reorientación ocupacional de personas con discapacidad en la actualidad en el país? Sabe a quien corresponde a cada área?

c.- Existen políticas coherentes de servicios de orientación laboral, educativa, promoción de oportunidades de empleo, colocación y conservación de empleo para personas con discapacidad. A quien corresponden?

d.- Conoce Usted de los proyectos, planes, programa, actividades de los ministerios de educación, deporte, economía popular (comunas), y otras instituciones para promover la educación, capacitación, formación para el trabajo delas personas con discapacidad.

e.-. Conoce Usted si la Administración Pública Nacional, Estadal, Municipal e Instituciones Privadas cumplen con el 5% de empleo a personas con discapacidad. Por qué no?. Por qué si?.

f.- Considera que en la actualidad se respetan los criterios de accesibilidad, adaptación preparación respeto a la preparación académica y profesional de los actuales empleados con discapacidad.

g.- Considera que realmente existen políticas de apoyo al Trabajo Integral para personas con discapacidad en el país. Como ayudaría? Explique.

h.- Conoce de la participación de CONAPDIS en materia de la promoción, planificación y dirección de programas de educación, capacitación, orientación a la inserción laboral de personas con discapacidad llevadas a cabo por los ministerios populares para el trabajo, educación, deporte y economía popular?

i.- Otros.

MESA Nº 6: ACCESIBILIDAD Y VIVIENDA:

a.- Sabe Usted que son las normas COVENIN?

b.- Sabía Usted que a partir de la aprobación de la Ley Para las Personas con Discapacidad en el Enero de 2.007 y cuatro años después los entes de la Administración Pública Nacional, Estadal, Municipal y todas las personas naturales y jurídicas de derecho privado que planifiquen, diseñen, proyecten, construyan, remodelen y adecuen edificaciones en medios urbanos, rurales e indígenas en los ámbitos nacionales, estadales y municipales DEBEN CUMPLIR con las normas COVENIN,así como las Observaciones Técnicas sobre la materia provenientes de los organismos respectivos relativas a la accesibilidad y transitabilidad de las personas con discapacidad.

b.- Sabía Usted de la obligatoriedad de que las áreas residenciales, diseños interiores para uso educativo, laboral, deportivo, recreativo, cultural, asistencia a la salud, centros y, establecimientos y oficinas comerciales, turísticos, hoteles y los ambientes DEBEN TENER áreas que permitan el desplazamiento sin obstáculos ni barreras y el acceso seguro a los diferentes ambientes y servicios sanitarios apersonas con discapacidad?

c.- Cómo hacer que las instituciones públicas y privadas cumplan con la obligación de tener espacios para vehículos que transportan o sean conducidos por personas con discapacidad en sus respectivos estacionamientos, cumpliendo las normas técnicas establecidas ubicados en los lugares preferencialmente establecidos?

d.- Cómo hacer para que las autoridades estadales y municipales hagan cumplir la Ley a los infractores de estas disposiciones?

e.- Cree Usted que se cumplen las obligaciones de Atención Preferencial a las personas con discapacidad. ¿Cómo ayudar?

f.- Cree Usted que el Estado cumple con las políticas del derecho a las personas con discapacidad a acceder a una vivienda propia?

g.- Conoce Usted sobre los desarrollos arquitectónicos de viviendas que se fundamenten en las necesidades propias delas personas con discapacidad?

h.- Sabe Usted de algún proyecto dentro del Sistema Nacional de Vivienda y Hábitat para el otorgamiento de facilidades a las personas con discapacidad para el acceso a las políticas sociales y recibir créditos para construcción, adquisición o remodelación de vivienda?

i.- Otros.

MESA Nº 7: TRANSPORTE-COMUNICACIÓNES:

a.- Conoce usted dela existencia de alguna empresa pública, privada o particular que preste servicio de transporte colectivo de pasajeros y pasajeras que cumplan con la obligación de destinar por lo menos un puesto de sus unidades para uso de las personas con discapacidad con seguridad de sujeción inmovilizadora y debidamente identificado?

b.- Conoce Usted de alguna unidad que cumpla con las disposiciones de poseer estribos, escalones, agarraderos, rampas, o sistema de elevación y señalizaciones auditivas, visuales que garanticen plana accesibilidad, seguridad, información, orientación delas personas con discapacidad?

Sabía Usted que las unidades importadas antes de entrar en circulación deben cumplir con este requisito?

c.- Se cumplan los descuentos del pasaje a nivel local, extraurbano e internacionales se cumplen a cabalidad.

d.- Sabía Usted sobre el cobro de recargo por acarreo de silla de ruedas, andaderas, perros, etc, en las unidades de transporte?

e.- Sabe Usted de las dificultades para las personas con discapacidad tanto en los terminales, terrestres, puertos y aeropuertos, incluso en las naves y aeronaves al requerir dichos servicios?

Como corregirlos?

f.- Cree Usted que tanto el público como las autoridades respetan los espacios e identificación de las personas con discapacidad?

Cómo corregirlo?

g.- Piensa Usted que el otorgamiento de Licencias Para Conducir respeta a todas las discapacidades. Como mejorarlo?

h.- Los equipos de telecomunicaciones deberían ser diseñados respetando las diferentes discapacidades.

MESA Nº 8: PARTICIPACION CIUDADANA Y POLÍTICA:

a.- Cree Usted que la conformación de organizaciones sociales, económicas, deportivas, culturales, artísticas y de contraloría social a contribuido a su protagonismo participativo y a la incorporación a plena al desarrollo a sus comunidades y por ende de la nación?

b.- Cree Usted en la importancia de los Comités Comunitarios de Personas con Discapacidad en la constitución de los Consejos Comunales para el alcance del mejoramiento de su participación protagónica en la sociedad en relación directa con una mejor calidad de vida?

c.- Cree Usted que las personas con discapacidad deben ser representadas por otros o ejercer ellos mismos su representación?

d.- Considera usted que en la actualidad las personas con discapacidad ejercen su auténtica representación?

e.- Cree Usted que las autoridades a nivel nacional, estadal, municipal, parroquial respeta la representatividad de las personas con discapacidad?

Como cree Usted que pueda corregirse esta situación?

f.- Piensa Usted que las personas con discapacidad deberían formar parte de todas las instituciones públicas de libre elección para mejor ejercicio de sus derechos? Como hace?

g.- Usted cree que las personas con ejercicio del sufragio realmente eligen?

h.- Conoce Usted de los avances tecnológicos desarrollados por el Estado para un mejor ejercicio del voto de las personas con discapacidad?

i.- Otros.

MESA Nº 9.- SANCIONES A LOS TRANSGRESORES DE LA LEY

a.- Sabía Ud. que las disposiciones establecidas en la Ley son materia de orden público. Sabe Ud. lo que esto significa?

b.- Sabía Usted que las violaciones de cada uno de los aspectos contemplados en la Ley tiene una sanción?

c.- Desarróllelos.

E.- COMISIÓN DE SEGURIDAD Y PRIMEROS AUXILIOS y VOLUNTARIADO.

Esta Comisión como parte del Comité Organizador es la responsable de la seguridad interne y externa de los asistentes y personalidades invitadas.

Cabildo Metropolitano

escribió:

Boletín . Edición especial Cada Cerebro es un Mundo

Para visualizar el Boletín con imagenes pulse aquí

Maracaibo, junio 2009. Año 2, Nº41

Las 1ra Jornada de Comunicación Pública de las Neurociencias y 4to Congreso de FEVEDI ha logrado ser el puente que ha hecho más fuerte la alianza entre la ciencia y las familias.

Lo que sentimos y expresamos depende de nuestro cerebro. Muchas son las influencias que nos hacen especiales como seres humanos, miembros de la misma especie, donde cada individuo tiene un valor único, como único es su cerebro. Las neurociencias develan los secretos de este órgano, y también ofrecen soluciones a condiciones que se asocian a sufrimiento y poca productividad. La investigación en neurociencias en Venezuela ha contribuido en la búsqueda de estas soluciones, generando conocimientos, formando científicos y clínicos que pueden implementar soluciones, y dándole aliento y herramientas a las miles de familias en Venezuela que tienen en su seno una persona con una condición mental o neurológica.

Esta alianza entre la ciencia y las familias, es un puente que se ha hecho más fuerte hoy en Venezuela. Pero cada día debe ser más ancho y transitado. Eventos de participación masiva, gratuitos, enfocados en los avances científicos sobre el cerebro son una estrategia segura, efectiva y costo eficiente para todos aquellos interesados en el avance de las neurociencias. A pesar de la crisis económica mundial, o precisamente por esta, la solidaridad entre los seres humanos resalta. La cooperación internacional y los voluntarios provenientes de las escuelas, iglesias, organizaciones, de la Universidad del Zulia, hicieron posible que encontráramos el financiamiento para este evento.

Las temáticas abordadas del evento fueron discapacidad intelectual, lenguaje, adicciones, alimentación, prevención de crisis, epilepsia, demencia, y cuidadores en general. Tanto los ponentes internacionales, Dr. Daniel Brauner de la Universidad de Chicago y Dr. José Ortiz de la Universidad de Puerto Rico como los nacionales Econ. Mira Josic, Dres. Luis Falque, Marialcira Quintero, Beatriz Guevara, Miladys Urribarrí, Néstor Andrades participaron además de la sesión de carteles, talleres y actividades académicas del Diplomado de Adicciones de LUZ y el Laboratorio de Neurociencias de LUZ. En la sala anexa a la Nave Central del Centro de Arte de Maracaibo Lía Bermúdez, estaba la sala que reunía a los carteles científicos y a las organizaciones que expusieron sus servicios. Allí se dio un diálogo que debe ser continuado y profundizado.

Entre FEVEDI, FundaConCiencia y el Laboratorio de Neurociencias de LUZ estamos armando la pagina que resuma y contenga las ponencias, los carteles y la información de las organizaciones participantes, pero no quise que pasara el tiempo sin compartir con ustedes las impresiones y testimonios que los amables reporteros de NeuroNoticias han recopilado para nuestros amigos.
Nuevamente se hizo de manifiesto lo que durante los últimos años hemos venido diciendo desde nuestro grupo de Neurociencias. Lo observado en Maracaibo, es un ejemplo de la cada vez más urgente necesidad de acercar “la ciencia” al público en general. Para ello, los científicos desempeñan un papel importante.

El público en general respondió a la invitación de los organizadores.
Desde distintas instancias se viene reclamando que el acercamiento de la ciencia a la sociedad debe constituir una de las actividades, responsabilidades y obligaciones de los científicos, particularmente de aquéllos que reciben fondos públicos para sus trabajos de investigación. Fue impresionante como desde tempranas horas de la mañana, el Centro de Arte de Maracaibo Lía Bermúdez se llenó de personas, ávidas de información y conocimiento basado en evidencia científica, transmitido en forma asequible y sencilla. Actividades como estas, son herramientas para impactar en forma positiva la salud y calidad de vida de la población en los países en vías de desarrollo.

*Los artistas enseñaron con su visión de una sociedad solidaria. *

Cada persona tiene especiales características que lo definen como un ser único. Estas especifidades implican talentos y carencias que influyen en su forma de relacionarse con otros e insertarse en la sociedad. Cuando el grupo social desarrolla formas de inclusión de todos sus integrantes asumiendo tanto los talentos como las carencias se produce una sinergia que resulta en una sociedad solidaria, capaz de prosperar de forma holística y equitativa, sin dejar a nadie atrás.
Esto fue lo vivido en el simposio de comunicación pública de la neurociencias realizado en Maracaibo el pasado 28 de Junio.
Asistieron más de 1000 personas, entre ellas de más de 12 profesiones y 17 organizaciones, 6 universidades y 8 expositores nacionales e internacionales, y lo más bello, más de 30 artistas en escena que nos enseñaron con su arte la visión y misión del valor poderoso que cada uno lleva por ser criaturas del Señor. “Amaos los unos a los otros” así esta escrito y esa inmensa energía creadora nos permite convivir dentro de esta enorme diversidad que nos permite entender, ayudar y disfrutar de nuestros semejantes.

*FundaConCiencia logró integral a más de 20 instituciones especializadas en la salud del cerebro. *

Nuestra sociedad está compuesta por muchos y variados grupos de personas diferentes entre sí como ocurre en cualquier país del mundo. Es interesante ver cuáles mecanismos son útiles para integrar a tan variados seres humanos, especialmente a tan variados cerebros.

En Maracaibo desde FundaConCiencia nos hemos propuesto impulsar la participación de las comunidades a través de la transferencia de conocimientos dirigidos a fomentar la salud del cerebro, especialmente la prevención y atención de enfermedades crónicas. Como consecuencia de esta búsqueda de participación hemos llegado a la integración dinámica de más de 20 instituciones que ofrecen servicios de atención a pacientes con discapacidad intelectual y a sus familiares, a los docentes de escuelas públicas, estudiantes, adultos mayores con proyectos, niños y jóvenes.

Recibir en un mismo recinto a más de un millar de personas agrupadas con la finalidad concreta de aprender, conocer y actualizarse sin importar las diferencias; el reconocer nuestras necesidades de conocimiento nos lleva a beneficiarnos tanto de los científicos como de los que viven con condiciones especiales. FundaConCiencia se une al ejercicio continuo de promulgar los valores de solidaridad y respeto acompañando a todos los participantes en este sendero para sembrar conocimiento en las familias zulianas.

*Escuela de Cuidadores promocionó la salud integral de los cuidadores. *

Como llegar a quien requiere el conocimiento, cuando de cuidadores se trata son masas enormes y anónimas. En eventos como el llevado a cabo en Maracaibo, se privilegió el compartir de saberes resaltando que la formación de los cuidadores, profesionales y no profesionales, es determinante para la atención integral y el cuidado de la salud de otras personas. El reconocimiento de ese principio, fundamenta el modelo educativo de la Escuela de Cuidadores impulsada por FundaConCiencia y la Universidad del Zulia.

Dicho modelo esta caracterizado por el abordaje de las situaciones de salud de mayor prevalencia, las necesidades de aprendizaje, la utilización de estrategias para la educación de adultos en grandes y pequeños grupos, la valorización de las vivencias, y el convencimiento de que el proceso educativo es una vía expedita para promover la salud, el bienestar y el progreso de los pueblos.

En ese evento, la salud del cuidador, se abordó desde la perspectiva de la responsabilidad personal y colectiva familiar, presentando recomendaciones prácticas para la promoción de la salud integral de los cuidadores, y reforzando el valor del ejercicio del rol social que cumplen los cuidadores. La respuesta del público fue intensa. Existen grandes necesidades de acción y conocimiento. Se requiere del apoyo que permita que la Escuela de Cuidadores llegue a quienes mas lo necesitan.
La confianza entre los miembros del grupo de trabajo de FundaConCiencia fue esencial para organizar el evento; desde como lograr transmitir al público la imagen del evento “Cada Cerebro es un Mundo”, hasta lograr el apoyo de diferentes organizaciones.

El equipo organizador feliz por el logro de unir a la ciencia y a las familias.

Poco a poco con constancia, paciencia y mucha organización se lograron las metas del gran evento. Más de 1200 personas (profesionales de la salud, educadores, estudiantes y público en general) asistieron. Nos llenó de mucha satisfacción apreciar en el rostro del público su gran interés por los temas expuestos; ya que respondían a muchas de sus inquietudes.

Valores como la confianza y organización fueron claves para lograr el objetivo de contribuir con la educación de nuestra comunidad.
Cada vez se hace mas necesario para el estudiante universitario complementar sus actividades académicas con la investigación y el trabajo social, herramientas que nos permitan desarrollar destrezas para identificar los problemas que se desarrollan en el día a día, y encontrar una solución rápido y efectiva con basamento científico. El área de la salud no es la excepción, el trato con los pacientes y su entorno requieren la atención de un profesional integral, pero… ¿cómo serlo?

Participación estudiantil en la ciencia y acción social es primordial.
Debemos integrar nuevas actividades a nuestro horario de clases, tocar las puertas de los institutos de investigación con ganas de trabajar y el deseo de aprender que nos impulsen, formar parte de actividades científicas, así como del desarrollo de proyectos comunitarios de educación y fomento de la salud dirigido a todas las áreas de la comunidad.

El laboratorio de Neurociencias es un ejemplo de este tipo de actividades, desarrollando investigación científica de punta en respuesta a los problemas de la comunidad, que de traducen en publicaciones y eventos de gran calidad como “Cada Cerebro es un Mundo” donde interactuamos profesionales de salud, científicos, pacientes, público general y estudiantes universitarios y de bachillerato. Especial mención para ellos quienes nos acompañaron como logística, provenientes de liceos públicos y participantes del I Concurso Municipal de Neurociencias, organizado por el Laboratorio y FundaConCiencia.
A las siete y media la cola para entrar le daba media vuelta al recinto donde se desarrollaba el principal eventos de neurociencias realizado en Venezuela en lo que va de año. Entre todos, tenían un sentimiento común: se sentían muy bien de participar en la jornada. “Este es un evento maravilloso, me educa y me ayuda a tratar a mi hija bipolar” nos dice muy emocionada María Hernández.

Este es un evento maravilloso, según la opinión de los asistentes.

“Es sumamente importante y debería ser más difundido. Nos ayuda a cambiar la vida de los esquizofrénicos y que ellos se sientan seres amados” afirma Elba Marín de Soto, de CATESFAM. “Las personas con discapacidad tienen derecho a realizarse personal y profesionalmente manifiesta Ana Villalobos.

“Me parece excelente este tipo de eventos, mantiene a la población informada de las neurociencias. Los enfermos son seres humanos, quienes, como todos, merecen absoluto respeto”, nos dice Zenaida Durán, cuidadora. Este es un evento muy significativo para todo el mundo” aclara Omar Hernández, hijo de paciente con Alzheimer.

Dr.Orlando Castejón, vicepresidente de FUNDADESARROLLO.

El Doctor Orlando Castejón, Vicepresidente de FUNDADESARROLLO, evidenció su entusiasmo, motivación y compromiso con las iniciativas para ayudar a las personas con discapacidades intelectuales. Estuvo presente y participó activamente en la jornada. “Este es un evento muy importante para la ciudad y toda su comunidad. Más aún cuando se trata de neurociencias en eventos proyectados hacia el pueblo” asegura el Doctor Castejón.

“La importancia del cerebro es determinante para la vida humana… es el asiento de la vida… es el que nos da especificación de ser humano” afirma el investigador. En seguida añade que “por el cerebro tenemos lenguaje y es a través de este, que el ser humano se diferencia del resto del reino animal”. Las afirmaciones las dice mirando las mil trescientas personas que plenaron el CAM-LB para asistir a “Cada Cerebro es un Mundo”, el más importante evento de neurociencias realizado en Venezuela en lo que va de año.


Dr. José Ortiz de la Universidad de Puerto Rico.

“Estos eventos hacen que todos nuestros esfuerzos converjan en un solo objetivo. Esto es necesario para la recuperación y la inserción a la sociedad de toda persona con discapacidades” asegura el científico y añade que “tenemos que concentrarnos en crear conciencia de la importancia de evitar la discriminación a la persona con discapacidad”. Muy pendiente del inicio de su ponencia “Por qué caemos en tentaciones: Neurobiología de las adicciones”,Ortiz aseguró que “esta tarea exige de un gran esfuerzo, mucha planificación, para lograr concientizar a la comunidad, de la importancia de la problemática. Los neurocientíficos estamos muy interesados en proponer y participar en acciones que apoyen la prevención y atención de estas condiciones”.

Dr. Daniel Brauner de la Universidad de Chicago.

“La lucha en apoyo a las personas que tienen condiciones que las ponen a riesgo de discapacidad es un gran reto que tenemos los científicos que nos dedicamos a la investigación en este campo”, afirma el Dr. Daniel Brauner, de la Universidad de Chicago y ponente en la Jornada “Cada Cerebro es un Mundo”.
Todo ser humano tiene derecho a recibir educación y tener oportunidades de superación.
Las personas con algún tipo de condición mental o neurológica no son la excepción. “Es necesario que comprendamos las reales necesidades del paciente con discapacidad intelectual, lo que quiere decir y qué espera de nosotros y de la ciencia.” Añadió que “eventos como este ayudan enormemente a los pacientes y a sus familiares y también sirven de motivación e impulso para los científicos”.

*Econ. Mira Josic, Presidente de la Asociación Alzheimer Venezuela. *

“Este evento está muy bien organizado y era hora que saliera de Caracas” asegura Mira Josic. “Es necesario difundir el conocimiento, eliminar el estigma y las barreras, sensibilizar sectores públicos y privados para aumentar la calidad de vida de las personas afectadas”.
Añade Josic que “con un marco legal, las familias podemos lograr avances en el trato con los pacientes, pero es el gobierno nacional el responsable de desarrollar políticas públicas en cuanto al trato de las personas con discapacidades intelectuales”.

Enlace a Programa del Congreso FEVEDI 2009

CONGRESO FEVEDI 2009 I Jornada Nacional de Comunicación Pública de las Neurociencias “Cada Cerebro es un Mundo” Centro de Arte de Maracaibo “Lia Bermudez” Maracaibo, Estado Zulia Jueves 28 y Viernes 29 de Mayo de 2009

En Alianza con FUNDACONCIENCIA Y LABORATORIO DE NEUROCIENCIAS en Maracaibo.

OBJETIVOS:

1.- Actualizar los conocimientos y conocer los hallazgos y descubrimientos mas recientes en torno al funcionamiento del cerebro relevantes a las personas con discapacidad.

2.-Proveer de herramientas a personas con discapacidad, cuidadores, familiares, educadores y proveedores de salud para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad y sus familias

3.-Fortalecer las capacidades de implementación de programas de atención, apoyo y prevención de discapacidades en las organizaciones civiles y públicas y en la comunidad en general.

Mediante la presencia de científicos nacionales e internaiconales, se conformará una plataforma de intercambio entre pacientes, clínicos, científicos, educadores, estudiantes y familiares en la que se desarrollarán las siguientes temáticas:

PROGRAMA

Jueves 28 de Mayo de 2009
Lugar: Centro de Arte de Maracaibo “Lia Bermudez”
Maracaibo, Estado Zulia,

MAÑANA

08:30 am – 09:00 am
Instalación

09:00 am – 09:20a am
Discapacidad Intelectual en Venezuela.
Econ. Mira Josic. Caracas- Venezuela.

09:20 am – 09:40 am
“Por que caemos en tentaciones:
Neurobiología de las adicciones.”
Dr. José Ortiz – Puerto Rico.

09:40 am – 10:10 am
“Nutrición para la salud cerebral”.
Prof. Luis Falque, Maracaibo-Venezuela.

10:10 am – 10:30 am
RECESO

10:30 am – 11:00 am
“Comunicación entre cerebros”.
Dr. Daniel Brauner – Univ. Chicago –USA.

11:00 am – 11:15 am
Organización en acción
Lic. Aurora Saavedra, CATESFAM

11:15 am – 12:00 m
Ronda de Expertos

TARDE

02:30 pm – 03:50 pm
“Prevención de Crisis”.
Dr. Oscar Duval Caracas- Venezuela.

02:50 pm – 03:10 pm
Cerebro y estigma: Caso Epilepsia
Dra. Beatriz Guevara Caracas- Venezuela.

03:10 pm – 03:30 pm
La salud de los cuidadores.
Prof. Marialcira Quintero,
Maracaibo-Venezuela

03:30 pm- 04:00 pm
Mesa Redonda con expertos

04:00 pm – 04:30 pm
Propuestas y Conclusiones del evento

04:30 pm – 05: 00pm
Presentación de niños del IMOV

ENTRADA GRATUITA

Viernes 29 de Mayo
Lugar: Asociación de Profesores Universidad del Zulia APUZ.

08:30 am – 09:00 am
Instalación.

09:00 am – 12:00 pm
Fortaleciendo a las organizaciones sin fines de lucro.
Econ. Mira Josic. Caracas- Venezuela.

02:30 pm – 05:30 pm
Adicciones
Dr. Ali Ayubi . Maracaibo- Venezuela.

Costo: Bs 20
CUPO LIMITADO A 100 PERSONAS

La inscripción se realizara vía electrónica a través de la planilla adjunta, enviar a la dirección fevedi@gmail.com o fundaconciencia@fundaconciencia.org

El material será entregado en la mesa de registro el día del evento en el horario de 8:00 a 8:30 am

Información
E-mail: fevedi@gmail.com o fundaconciencia@fundaconciencia.org

Telfs 0261 7517244

STANDS

Las organizaciones podrán reservar sus stands para presentar sus logros y distribuir material informativo sobre las discapacidades que manejan al publico interesado

Costo de los Stands 2×2
BsF 500

Hay una alternativa mas economica a los stands para las organizaciones sin fines de lucro, mesa con dos silla y que cada organizacion lleve su pendon y materiales. Esto tendria un costo de BsF 100 por organizacion .

CARTELES

Los trabajos de investigación serán presentados en forma de carteles, los resumenes conteniendo el nombre de los autores, la institución donde se realizó la investigación, y un texto no mayor de 250 palabras deben ser enviados antes del 01 de Abril. EL resumen debe estar estructurado en introducción, objetivos, metodos, resultados y conclusiones.

Propuestas , Conclusiones y Evaluación del Congreso Federación Venezolana de Asociaciones y Fundaciones de Personas con Discapacidad Intelectual y sus Familiares (FEVEDI) 2008

El Congreso de la Federación Venezolana de Discapacidad Intelectual FEVEDI 2008, Discapacidad y Comunidad, tuvo lugar en la ciudad de Caracas, los días 19 y 20 de julio, con el patrocinio y participación del CONSEJO NACIONAL PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD CONAPDIS y BANESCO Banca Universal, contó con la especial colaboración de Conferencistas, Organizaciones miembros de FEVEDI y demás aliados estratégicos.

Muchas gracias a todos los que colaboraron en logística, protocolo y voluntariado en especial la Fundación Alzheimer de Venezuela, APOYE, ANAPACE, FASAC, CONSEJO NACIONAL PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD CONAPDIS y personal de Ciudad Banesco.

A FASAC por su especial presentación del cuerpo de baile de joropo sabanero (proyecto de rehabilitación “ACUMI”, Ciencia y Arte unidos por un mismo ideal)

Asociaciones miembros de FEVEDI participantes:
Asociación audaz Para Orientación y Estimulo de personas con necesidades especiales (APOYE A.C)
Asociación de Educación Complementaria (ASODECO)
Asociación Nacional para la Parálisis Cerebral (ANAPACE)
Asociación Venezolana de Musicoterapia (ASOVEMUS)
Asociación Venezolana de Padres y amigos de niños excepcionales (AVEPANE)
Asociación Venezolana para el Síndrome de Down (AVESID)
Fundación Alzheimer de Venezuela (A.V) .
Fundación para el desarrollo y la comunicación del niño extraordinario e interacción con los Delfines (FUNDELF)
Fundación de Acción Social Alcaldía Libertador (FASAC)
Fundación Paso a Paso (PASO A PASO)
Instituto para la Formación de Recursos Humanos para la Discapacidad (IDIS).
Instituto Venezolano para el Desarrollo Integral del Niño (INVEDIN)
Sociedad Venezolana de Psicología de la Salud (SOVEPSSA)

CONFERENCIAS
Las conferencias fueron expuestas por personas que poseen amplia experiencia en sus respectivas áreas, orientando los temas hacia los objetivos del Congreso:

María Gabriela Vega CONAPDIS

Maria Eugenia Nahr Ministerio del Poder Popular para la Salud, PASDIS

Josefina García López de la Misión José Gregorio Hernández, Ministerio del Poder Popular para la Participación y Protección Social MPS

Marc Fiedrich de la Comisión Económica Europea

Lila Pacheco del Ministerio de Ciencia y Tecnología

Rafael González de Petróleos de Venezuela PDVSA

Elizabeth Martínez Lozada de Alianza Social VENAMCHAM

Rolando Chavez de Mac Donald´s

Mira Josic de la Fundación Alzheimer de Venezuela

Anggeli González de Fundación Acción Social Alcaldía de Caracas FASAC

Aura Tovar del Instituto para la Formación de Recursos Humanos para la Discapacidad (IDIS)

Ignacio Márquez de Asociación audaz Para Orientación y Estimulo de personas con necesidades especiales (APOYE A.C)

Andrés Salas de Asociación de Educación Complementaria (ASODECO)

Leonardo Huncal de Fundación para el desarrollo y la comunicación del niño extraordinario e interacción con los Delfines (FUNDELF)

Mary Luz Neri de Troconis de Sordo Ciegos de Venezuela (SOCIEVEN) .

Se analizó de manera especial la necesidad de proporcionar a las familias que tienen en su seno una persona con discapacidad intelectual, proyectos o programas que les permitan gozar de una mejor calidad de vida e inserción social.

PROGRAMA EJECUTADO

Sábado 19 de julio

INSTALACION DEL CONGRESO

Palabras de Apertura y Agradecimientos.

COMITÉS COMUNITARIOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
María Gabriela Vega, Directora de Asistencia Técnica Comunitaria
CONSEJO NACIONAL PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD (CONAPDIS)

ATENCION COMUNITARIA PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD PSICOSOCIAL E INTELECTUAL
Maria Eugenia Nahr, Coordinadora del programa de atención comunitaria, (PASDIS)
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA SALUD (MPPS)

MISIÓN JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ, ORIGEN Y LOS RESULTADOS
Josefina López García, miembro del grupo coordinador
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA PARTICIPACIÓN Y PROTECCIÓN SOCIAL (MPS)

POLÍTICAS DE LA COMISIÓN EUROPEA PARA LA INSERCIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Marc Fiedrich, Jefe del Sector Cooperación
COMISION ECONOMICA EUROPEA .

PROYECTO DE APOYO A LA INVENTIVA TECNOLÓGICA NACIONAL
Lila Pacheco, Dirección General de Innovación Científica y Tecnológica.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA CIENCIA Y TECNOLOGÍA (MCT)

AVANCES DE PETROLEOS DE VENEZUELA, S.A., EN LA INTEGRACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Rafael González, Líder en Higiene Ocupacional,
PETROLEOS DE VENEZUELA S.A (PDVSA)

DISCAPACIDAD Y EMPLEO.
Elizabeth Martinez Lozada, Consultora y Asesora
ALIANZA SOCIAL VENAMCHAM

DISCAPACIDAD O DIVERSIDAD DE TALENTOS.
PROPICIAR QUE MUCHOS TENGAN UNA VIDA CON SENTIDO
Rolando Chávez, Gerente de Comunicaciones Area Andina de McDonald’s
EMPRESA MCDONALD´S

Domingo 20 de julio

VIDEOS DE SIMULACION DE LOS CENTROS COMUNITARIOS DE ATENCIÓN SOCIAL INTEGRAL, RECREATIVA, CULTURAL Y DEPORTIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y SUS FAMILIARES (CEDEP)

LA POBLACIÓN DE VENEZUELA ENVEJECE, PROGRAMAS PARA MITIGAR EL ELEVADO IMPACTO SOCIAL DEL ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS.
Mira Josic de Hernández, Presidenta
FUNDACION ALZHEIMER DE VENEZUELA (AV)

INFLUENCIA DE LA CAPACITACIÓN EN BAILE DE JOROPO SABANERO EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD PSICOSOCIAL
Anggeli Gonzalez, integrante del Proyecto de Rehabilitación
FUNDACION ACCION SOCIAL ALCALDIA DE CARACAS (FASAC)

EXPERIENCIA EN LA FORMACIÓN DE CUIDADORES Y ASISTENTES INTEGRALES, PARA CUMPLIR CON EL ART 14 DE LA LEY DE DISCAPACIDAD
Aura Tovar, Directora
INSTITUTO DE FORMACION DE RECURSOS HUMANOS PARA LA DISCAPACIDAD (IDIS)

EL TEATRO EN EL SÍNDROME DE DOWN. JUEGO, METÁFORA Y ACCIÓN
Ignacio Márquez , Profesor y Director de teatro de APOYE
ASOCIACIÓN AUDAZ PARA ORIENTACIÓN Y ESTIMULO DE PERSONAS CON NECESIDADES ESPECIALES (APOYE A.C)

IMPACTO DE LA LEY PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA INTEGRACIÓN SOCIOLABORAL
Andrés Salas. Coordinador de Integración Laboral
ASOCIACION PARA EL DESARROLLO DE EDUCACION COMPLEMENTARIA (ASODECO)

ABORDAJE SISTÉMICO A FAMILIAS DE PERSONAS CON AUTISMO
Leonardo Luis Huncal Escalona
Psicólogo (miembro fundador), Programa de atención en red.
FUNDACIÓN PARA LA COMUNICACIÓN DEL NIÑO EXTRAORDINARIO EN INTERACCIÓN CON LOS DELFINES (FUNDELF)

EL CAMINO DE SOCIEVEN HACIA EL SÍNDROME DE USHER, 1995-2005
María Luz Neri de Troconis , Directora General y Técnica de SOCIEVEN
SOCIEVEN: Sordociegos de Venezuela, A. C.

PLENARIA DE DEBATE

-REVISIÓN DE LOS OBJETIVOS CUMPLIDOS Y NUEVO PLAN ESTRATÉGICO/ OBJETIVOS PROPUESTAS Y ALIANZAS ESTRATÉGICAS PARA SU CUMPLIMIENTO
CENSOS , POBLACIÓN DIAGNOSTICADA ,SUS NECESIDADES INDIVIDUO, FAMILIA Y COMUNIDAD.
-UNIFICACIÓN DE BASES DE DATOS Y ARTICULACIÓN DE LOS SERVICIOS DISPONIBLES EN LA COMUNIDAD.
-POLÍTICAS PUBLICAS DE CONCIENTIZACIÓN Y PREVENCIÓN
-INCLUSIÓN Y DESARROLLO SOCIAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

PROPUESTAS:
• Establecer un cronograma de encuentros con Alcaldías y Gobernaciones para presentar los proyectos de los CEDEP y de formación de cuidadores para Alzheimer, Autismo, Discapacidad Motora y Sordoceguera. (NO SE CUMPLIÓ CON ESTA PROPUESTA)
• Concretar los mecanismos para la implementación de los CEDEP y otros proyectos a la mayor brevedad en base a las necesidades existentes en cada comunidad. (NO SE CUMPLIÓ CON ESTA PROPUESTA)
• Establecer contacto con PDVSA para crear un programa de atención de las personas con discapacidad.(NO SE CUMPLIÓ CON ESTA PROPUESTA)
MPS / CONAPDIS hacerle una propuesta oficial a PDVSA para cubrir los 17 distritos, con el apoyo de contratistas (que deben pagar porcentaje de responsabilidad social) para el desarrollo de estos proyectos. (NO SE CUMPLIÓ CON ESTA PROPUESTA)
• Solicitar al Ministerio del Poder Popular para el Desarrollo Social crear comité para la creación del Banco de Proyectos con una secretaria ejecutiva pagada por este Ministerio. Los integrantes del grupo prestarían su trabajo voluntario.(NO SE CUMPLIÓ CON ESTA PROPUESTA)
• Solicitar a través del CONAPDIS/ FEVEDI al Ministerio de Ciencia y Tecnología carta aval para los proyectos presentados en el Congreso FEVEDI 2008.
• PDVSA: Publicación del libro del Congreso FEVEDI 2008 a nivel nacional. (NO SE CUMPLIÓ CON ESTA PROPUESTA)

CONCLUSIONES:
• Reunión en CONAPDIS para definir estrategias a seguir para hacer realidad los Centros CEDEP y demás proyectos (SE REALIZARON LAS REUNIONES SIN RESULTADOS)
• Revisar los datos estadísticos de cada grupo de discapacidad
• Asistir a las reuniones del Ministerio del Poder Popular de Desarrollo Social los días lunes a las dos de la tarde (REUNIONES SUSPENDIDAS DESPUES DE 2 REALIZADAS)
• Crear un grupo para la evaluación de la ley y la elaboración del Reglamento

Favor ver archivo adjunto Propuestas y Conclusiones, Fotos

Envie el cuestionario de evaluacion adjunto a: fevedi@gmail.com

Solicitud de incorporación de servicio comunitario con estudiantes de comunicacion social de la UCV

Sres, de FEVEDI.
Reciban un cordial saludo.

La presente tiene como intención realizar un primer contacto, con el fin de conocer si dentro de sus programas o actividades, así como entre las Organizaciones que la conforman, han estipulado la posibilidad de incorporar estudiantes universitarios, en nuestro caso de Comunicación Social, para que realicen el Servicio Comunitario.

El Servicio Comunitario es una actividad temporal y obligatoria que deben desarrollar los estudiantes de educación superior para obtener el título profesional.

El objetivo es que los estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos durante su formación académica en la Escuela de Comunicación Social de la Universidad Central de Venezuela, en beneficio de la comunidad en general, para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del bienestar social de toda la sociedad.

Estamos en la disposición de suministrar y responder cualquier información, pregunta o inquietud que considere pertinente.

Muchas gracias por su atención,

Atentamente,
Prof. Blas Fernández
Coordinación de Servicio Comunitario ECS-UCV

Blas Fernandez