«TALLER DE FORMACIÒN ON-LINE DE MULTIPLICADORES EN PREVENCIÓN INTEGRAL EN MATERIA DE DROGAS PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD» …sigue

La Oficina Nacional Antidrogas, por medio del área de Prevención Integral del Consumo de alcohol, tabaco y otras drogas para las personas con discapacidad de la Dirección de Reducción de la Demanda

Invita a ser participante del “TALLER DE FORMACIÒN ON-LINE DE MULTIPLICADORES EN PREVENCIÓN INTEGRAL EN MATERIA DE DROGAS PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD”

Inicio del taller on-line¨inscripciones a partir del 12-09-2009 por el link http://www.ona.gob.ve/Prevencion.htm

o por PASDIS a distancia http://pasdis.mpps.gob.ve/epasdis/course/category.php?id=36

Estructura del taller on-line:

La Oficina Nacional Antidrogas-ONA, en conjunto con el Programa Nacional de Atención para la Salud en personas con discapacidad-PASDIS, ha diseñado el taller on-line, el cual consta de seis (6) módulos, los cuales estarán bajo la metodología de construcción – acción, a nivel individual, al finalizar el sexto módulo con actividades colectivas, es decir, que se realizaran durante cinco semanas lecturas correspondientes a cada módulo, finalizando con una interacción entre los y las participantes que realizarán el taller y el facilitador.

A quien va dirigido:

Este taller ofrece lineamientos dinámicos, con un contenido práctico y teórico para profesionales y no profesionales, que deseen ser participe de los activadores de vida a través de su formación y capacitación, reforzando la participación en función a la prevención integral en materia de drogas en las personas con discapacidad, los cuales mantengan un principio ético y moral, con valores transformadores de un hombre y una mujer consientes en la consolidación de una cultura preventiva, enmarcado en la inclusión social de todas las personas con discapacidad.

ELISBETH ADRIAN
DIRECCIÓN DE REDUCCIÓN DE LA DEMANDA
ÁREA DE PREVENCIÓN INTEGRAL DEL CONSUMO DE DROGAS
AMBITO POBLACIONES ESPECIALES/ÁREA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
0212-957.3468 / 0412-385.2213
onaprevencionpcd@gmail.com
eadrian@ona.gob.ve

Información sobre Diplomados Instituto Universitario AVEPANE y de la mano con AVEPANE Hotel Gran Meliá Caracas regala sonrisas a niños especiales.

Pulse aquí para información sobre Diplomados 20 de junio 2009

Jueves, 21 de Mayo de 2009

Este viernes se donarán productos para la higiene personal… Directiva del hotel comprometida con satisfacer necesidades de AVEPANE, haciéndola sostenible en el tiempo mediante donaciones, eventos benéficos, y colaboración directa

La Directiva del Hotel Gran Meliá Caracas recientemente estuvo de visita en las instalaciones de la Asociación Venezolana de Padres y Amigos de Niños Excepcionales (AVEPANE) motivados por estrechar su compromiso de apoyo a la Institución que les permitan generar la ayuda ofrecida de manera permanente y ajustada a las necesidades de esta asociación sin fines de lucro, haciéndola sostenible en el tiempo mediante donaciones, eventos benéficos, y colaboración directa.

El Sr. Ken Dittrich, Director General y Vicepresidente de Área para Gran Meliá Hoteles y Resorts en Latinoamérica, acompañado de su esposa la Sra. Claudia Dittrich, el Sr. Manuel Da Silva, Gerente de Hotel, la Sra. Ana Hurtado, Directora de Recursos Humanos del Hotel, y Alfredo Ledezma, Experience Manager del Hotel, fueron recibidos por la Directora y Fundadora de la Institución, la Sra. Reyna de Benmergui, y demás representantes, en esta visita guiada por las directoras Evelyn Benmergui y Gisela Benzecri.

Esta visita fue objeto de acercamiento entre los participantes de la institución, que llenos de proactividad y valor por la vida exaltaron durante el almuerzo que no se debe estar ciego ante las realidades circundantes, y que el apoyo desinteresado por el bienestar y la sonrisa de un niño no tiene precio, mas, sin embargo, si tiene un gran valor.

La directiva del Hotel Gran Meliá Caracas fue gratamente sorprendida por los niños y adolescentes de AVEPANE al recibir de ellos obsequios simbólicos, como piezas artesanales elaboradas por ellos mismos.

Continuando con su compromiso con estos niños y adolescentes, la Sra. Claudia Dittrich, y el Sr. Manuel Da Silva, en representación de todo el equipo que labora en esta prestigiosa cadena hotelera en Venezuela, este viernes 22 de Mayo donarán una serie de productos para la higiene personal, entre los que destacan dispensadores y gel antibacterial, para contribuir con las buenas condiciones de limpieza de los espacios en los que los niños y adolescentes se desenvuelven a diario dentro de la institución.

AVEPANE es una asociación sin fines de lucro, dedicada a la educación especial y la formación de niños y adolescentes excepcionales en las áreas de manualidades, talleres, educación maternal, básica, media y avanzada; con el único fin de darle el valor que merece a cada una de estas personas, que si ciertamente requieren de una educación especializada, no carecen de talento y potencial tanto humano como profesional para desarrollar su vida de la manera más adecuada.

Para mayor información visitar nuestra página www.gran-melia-caracas.com o comunicarse por el teléfono 0212) 762.8111, Ext.: 4116 y 4117. Hotel Gran Meliá Caracas, lujo con estilo vanguardista. Ubicado en la Av. Casanova con El Recreo, Sabana Grande.

Enlace a esta actividad

NUEVO DIPLOMADO EN LA UBV

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con importante participación de profesionales diversos con responsabilidades en actividades de atención a Personas con Discapacidad, familiares, trabajadores en el área y estudiantes de la UBV.

El próximo mes de octubre se abrirá de nuevo el Diplomado con 120 horas de duración. La modalidad será presencial, con clases los días sábados entre las 9am y las 12m. Se desarrollarán 7 módulos, dos de ellos dictados por Profesores internacionales invitados especialistas en los temas respectivos::

Historia Social de la Discapacidad,
Fuentes de Información en Materia de Discapacidad,
Ayudas Técnicas, clasificación, tipos y utilización,
Atención Comunitaria a personas con discapacidad (ACPD),
Discapacidad y Derechos Humanos,
Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF)
Normativa y Lineamientos Nacionales e Internacionales sobre Discapacidad y Atención a Personas con Discapacidad

Las preinscripciones estarán abiertas en la Coordinación de Diplomados, piso 9, Oficina CH12, en la sede central de la UBV en Los Chaguaramos, entre el 14 y el 25 de septiembre próximo. Te invitamos a participar en esta Segunda Cohorte.

Nilka Calderón

II TALLER DE TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (T.E.A)

Facilitador: Jessica Lollet. Terapista de Lenguaje.
Certificada Internacional en PECS
Fecha: 26 de septiembre
Hora: 8:00 a 5:00 pm

Inversión:
Desde el 07/08/09 hasta el 21/08/09 150 BsF
Desde el 22/08/09 hasta el 04/09/09 170 BsF
Desde el 05/09/09 hasta el 23/09/09 200 bsf
Lugar: UNEXPO. Puerto Ordaz. Estado Bolívar

Incluye: Certificado de asistencia, refrigerio y material de apoyo.
Dirigido a padres y profesionales del área de la educación especial,
inicial y primaria.

CUPOS LIMITADOS”

CONTENIDO DEL II TALLER:

TRASTORNOS E INTERVENCION COMUNICATIVA EN EL SÍNDROME AUTISTA

– Lenguaje y comunicación – Habilidades críticas del lenguaje y la comunicación – Importancia de la comunicación efectiva en la conducta – Trastornos del lenguaje y la comunicación en el síndrome autista – Métodos de intervención – Sistemas alternativos de comunicación – Sistema PECS – Fases del programa – Videos – Ejercicio práctico – Tips para asegurar una comunicación efectiva

Contacto: Jeslyca de Graffe

DIPLOMADO “EL SINDROME DE DOWN: INTEGRACIÓN A LA ESCUELA REGULAR”

Un saludo y les agradezco difundir este diplomado que se dictará en la Universidad Monteávila desde septiembre.
Muchas gracias y estamos a sus gratas órdenes desde el Centro de Estudios para la Discapacidad de la Universidad Monteávila.-
Manuel Aramayo
Telf 0412-3754164.

PROGRAMA DE DOCENCIA

DIPLOMADO “EL SINDROME DE DOWN: INTEGRACIÓN A LA ESCUELA REGULAR”

Objetivo: Proporcionar información sobre el Síndrome de Down y herramientas para una efectiva experiencia integradora con esta población.

Dirigido a docentes, profesionales, padres, y familiares de niños con Síndrome de Down.

Instituciones copatrocinadoras: Preescolar Las Lomitas, FUNDADOWN, ALASID.

Contenido programático:

• La discapacidad: Ultimos avances conceptuales sobre diversidad, discapacidad, discapacidad intelectual, calidad de vida, sistemas de apoyo, escalas de evaluación.
• Aspectos específicos: Sentido histórico y Características feno y genotípicas;
• Dimensiones: Aspectos biomédicos; Desarrollo evolutivo: Hitos y pautas del desarrollo. Neonato, vínculo parental, atención, motricidad, lenguaje, socialización y aprendizaje.
• El Modelo Social como paradigma inclusivo. Salamanca: una nueva visión de la educación especial. Integración e Inclusión. Educación Inclusiva. Resolución 2005.
• Experiencias de Integración en Venezuela (búsqueda del colegio, adaptación, apoyos requeridos, el recorrido), y reflexiones de las diferentes alternativas de integración (total, parcial, con tutor en aula, sin tutor en aula, etc).
• Lineamientos para buenas prácticas integradoras; ‘Guía para la Evaluación y mejora de la educación inclusiva’. Desarrollando el aprendizaje y la participación en las escuelas: Una aproximación.
• La adquisición de habilidades sociales y de autonomía personal; Facilitando la comunicación oral en la escuela.
• Desarrollo del lenguaje oral: Enseñanza de la lectura y escritura. Enseñanza de las matemáticas. Adecuaciones curriculares.
• Desarrollo socioafectivo y manejo de la sexualidad.
• El ocio y tiempo libre. Integración artística y deportiva.
• Tecnología de la información al servicio de los docentes.

* Docentes* – Dr. Manuel Aramayo – Lic. Marianela Trujillo – Lic. Wendy Estrella – Dr. Francisco Navarro – Lic. Tania Navas – Prof. Ma. Fátima de Fernandes – Lic. Elisa Nadal – Sensei Noris Rosas Querales – Lic. Estela Delgado – Equipo médico FUNDADOWN

Inicio de las clases: Sábado, 19 de septiembre de 2009

Fecha de cierre: Sábado 12 de diciembre.

Número máximo de participantes: 30 personas.

Requisito para la inscripción: Presentar fotocopia de un título universitario (TSU o licenciatura)

Horarios y Modalidad:
150 hrs. docentes repartidas de la siguiente manera:
85% clases presenciales. Sábados de 8.00am a 4.30pm (receso de 12.00 a 1.15); 15% clases virtuales.

INSCRIPCIÓN

Inscripción: 700,oo Bs.F. y el resto en tres cuotas de 500 c/u.

(Efectivo, cheque conformable, tarjeta de débito y/o crédito)
Dirigirse a Cobranzas a retirar la planilla y a Caja para formalizar su inscripción

Para información: ponerse en contacto por el (0212)234.0332 ext.233 o el correo electrónico iuped.uma@gmail.com

Primicias del Diplomado:

• Videoconferencia con especialistas de la Universidad de Zaragoza.
• Formación e información, exclusiva, on line, de la Fundación Síndrome de Down de Madrid.
• Talleres sobre métodos de lectura, escritura y cálculo; autonomía personal.
• Manejo de la ‘Guía para la Evaluación y mejora de la educación inclusiva’.
• Sesión con médicos especialistas de FUNDADOWN.
• Encuentro con docentes de ALASID (Asociación larense del Síndrome de Down).
• Videforo: ‘Te recuerdo Amanda: Una mirada a la discapacidad desde otra ventana’.
• Participación en el Concierto ‘Artesanos de sueños’
Sala de Conciertos, UCV. Sábado 24 de octubre.
35 jóvenes con Síndrome de Down (ALASID).
Grupo de cuatros, Demostración de kárate y kobudo; Danzas folklóricas.
• Paquete de lecturas y materiales actualizados.

SABADO 8 de AGOSTO de 2009 La Sociedad Venezolana de Psicología de la Salud (SOVEPSSA) los invita al: “TALLER: Aspectos Teóricos y Prácticos de la Terapia de Pareja» …sigue

SOCIEDAD VENEZOLANA DE PSICOLOGÍA DE LA SALUD
(SOVEPSSA) HACIA SUS 20 AÑOS DE FUNDADA

Apreciados Colegas y Estudiantes, los invitamos al:

“TALLER: Aspectos Teóricos y Prácticos de la Terapia de Pareja”

A celebrarse el SABADO 8 de AGOSTO de 2009, en el Auditorio Simón Bolívar de la UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA (UBA) Maracay Edificio de Ingeniería, Piso 4.

Duración 8 HORAS (9 am a 5 pm).

Dicho taller estará a cargo de la Terapeuta de Pareja: “Mildred Piccinone” quien se formo en EEUU en la “Teoría Relacional Imago de Harville Hendrix”

Esperamos verlos en este “TALLER: Aspectos Teóricos y Prácticos de la Terapia de Pareja”

COSTO DEL EVENTO:
Incluye material de apoyo, certificado y refrigerios.

Estudiantes:

Miembros de SOVEPSSA: 130 Bs.

NO Miembros de SOVEPSSA 150 Bs

Profesionales:

Miembros de SOVEPSSA 170 Bs.

NO Miembros de SOVEPSSA 180 Bs.

CUENTA CORRIENTE BANESCO N° 0134-0029- 6802- 9101- 7711

A NOMBRE DE: Sociedad Venezolana De Psicología De La Salud

Luego de hacer su pago comuníquense al 0424-259-7588 o al 0412-717-5871

Se despiden por el Comité Organizador:

Psic. Migdely Miranda

Secretaria SOVEPSSA

Alasid en el III Aniversario de la Casa del Abuelo …

Amigos y amigas:

Alasid en el III Aniversario de la Casa del Abuelo

Julio 2008.

Cumpliendo con una invitación de la Lic. Edmy Hernández de Camejo, Coordinadora del Programa “El Adulto Mayor” de la Fundación Nacional el Niño, la Asociación Larense para el Síndrome de Down (ALASID) asistió con una nutrida representación de sus muchachos y muchachas, padres y docentes a los actos conmemorativos del III Aniversario de La Casa del Abuelo, el día 30 de julio, del año en curso. Tanto el Grupo Instrumental de Alasid, dirigido por la Prof. Ma. Fátima de Fernandes como el del Taller de Danzas Alasid, dirigido por Elaine Abarca, ocuparon espacios destacados en el cronograma de actividades, que se iniciaron con una misa en acción de gracias, luego palabras de bienvenida de la Coordinadora, posteriormente se presentaron los grupos artísticos de Alasid, un abuelo toco 2 piezas musicales con la armónica, siendo acompañado al cuatro por el Prof. Alexis Mejias, luego vino la declamación del abuelo Guillermo Túa. El acto aniversario estuvo lleno de emociones, alegría y un compartir, que dejo los gratos recuerdos de los muchachos y muchachas de Alasid, bailando con los abuelos y abuelas, quienes por cierto bailaron un joropo, con mucho entusiasmo

En el enlace http://www.venetubo.com/v/9117/
verán un video de la actividad.

Saludos,

Dr. Navarro Aldana

Tenemos el gusto de invitarlos al estreno del cortometraje documental «disCAPACITADOS» y del Demo del largometraje «Entre Sombras y Susurros». La Cinemateca Nacional y el CNAC está apoyando este evento. La cita es el próximo jueves, 9 de Julio, a las

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SINOPSIS

Existen dos mitos sobre las personas con discapacidad: no pueden hacer nada, o lo pueden hacer todo. Pero la verdad es que son humanos como nosotros. Este corto documental aborda el tema de la discapacidad desde la perspectiva de tres personas.

Conoceremos a Norma Maldonado, esposa y madre, quién nos contará como su vida fue transformada luego de un accidente automovilístico. Luego descubriremos a Miguel Ángel Peñaflor, adolescente con autismo. Él nos contará como ganó un premio nacional de escritura, enamorando a la audiencia y hasta al Presidente de la República mexicana con su ensayo “La Escuela que Quiero.”

Finalmente, escucharemos la historia de Sonia Miranda, madre de dos hijos, quién perdió sus dos brazos y sufrió fuertes quemaduras en todo su cuerpo por una explosión. Su relato nos llevará a entender que “la verdadera discapacidad se lleva en el corazón.”
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Muchas gracias. Los estaremos esperando.

Samuel Henriquez

Boletín . Edición especial Cada Cerebro es un Mundo

Para visualizar el Boletín con imagenes pulse aquí

Maracaibo, junio 2009. Año 2, Nº41

Las 1ra Jornada de Comunicación Pública de las Neurociencias y 4to Congreso de FEVEDI ha logrado ser el puente que ha hecho más fuerte la alianza entre la ciencia y las familias.

Lo que sentimos y expresamos depende de nuestro cerebro. Muchas son las influencias que nos hacen especiales como seres humanos, miembros de la misma especie, donde cada individuo tiene un valor único, como único es su cerebro. Las neurociencias develan los secretos de este órgano, y también ofrecen soluciones a condiciones que se asocian a sufrimiento y poca productividad. La investigación en neurociencias en Venezuela ha contribuido en la búsqueda de estas soluciones, generando conocimientos, formando científicos y clínicos que pueden implementar soluciones, y dándole aliento y herramientas a las miles de familias en Venezuela que tienen en su seno una persona con una condición mental o neurológica.

Esta alianza entre la ciencia y las familias, es un puente que se ha hecho más fuerte hoy en Venezuela. Pero cada día debe ser más ancho y transitado. Eventos de participación masiva, gratuitos, enfocados en los avances científicos sobre el cerebro son una estrategia segura, efectiva y costo eficiente para todos aquellos interesados en el avance de las neurociencias. A pesar de la crisis económica mundial, o precisamente por esta, la solidaridad entre los seres humanos resalta. La cooperación internacional y los voluntarios provenientes de las escuelas, iglesias, organizaciones, de la Universidad del Zulia, hicieron posible que encontráramos el financiamiento para este evento.

Las temáticas abordadas del evento fueron discapacidad intelectual, lenguaje, adicciones, alimentación, prevención de crisis, epilepsia, demencia, y cuidadores en general. Tanto los ponentes internacionales, Dr. Daniel Brauner de la Universidad de Chicago y Dr. José Ortiz de la Universidad de Puerto Rico como los nacionales Econ. Mira Josic, Dres. Luis Falque, Marialcira Quintero, Beatriz Guevara, Miladys Urribarrí, Néstor Andrades participaron además de la sesión de carteles, talleres y actividades académicas del Diplomado de Adicciones de LUZ y el Laboratorio de Neurociencias de LUZ. En la sala anexa a la Nave Central del Centro de Arte de Maracaibo Lía Bermúdez, estaba la sala que reunía a los carteles científicos y a las organizaciones que expusieron sus servicios. Allí se dio un diálogo que debe ser continuado y profundizado.

Entre FEVEDI, FundaConCiencia y el Laboratorio de Neurociencias de LUZ estamos armando la pagina que resuma y contenga las ponencias, los carteles y la información de las organizaciones participantes, pero no quise que pasara el tiempo sin compartir con ustedes las impresiones y testimonios que los amables reporteros de NeuroNoticias han recopilado para nuestros amigos.
Nuevamente se hizo de manifiesto lo que durante los últimos años hemos venido diciendo desde nuestro grupo de Neurociencias. Lo observado en Maracaibo, es un ejemplo de la cada vez más urgente necesidad de acercar “la ciencia” al público en general. Para ello, los científicos desempeñan un papel importante.

El público en general respondió a la invitación de los organizadores.
Desde distintas instancias se viene reclamando que el acercamiento de la ciencia a la sociedad debe constituir una de las actividades, responsabilidades y obligaciones de los científicos, particularmente de aquéllos que reciben fondos públicos para sus trabajos de investigación. Fue impresionante como desde tempranas horas de la mañana, el Centro de Arte de Maracaibo Lía Bermúdez se llenó de personas, ávidas de información y conocimiento basado en evidencia científica, transmitido en forma asequible y sencilla. Actividades como estas, son herramientas para impactar en forma positiva la salud y calidad de vida de la población en los países en vías de desarrollo.

*Los artistas enseñaron con su visión de una sociedad solidaria. *

Cada persona tiene especiales características que lo definen como un ser único. Estas especifidades implican talentos y carencias que influyen en su forma de relacionarse con otros e insertarse en la sociedad. Cuando el grupo social desarrolla formas de inclusión de todos sus integrantes asumiendo tanto los talentos como las carencias se produce una sinergia que resulta en una sociedad solidaria, capaz de prosperar de forma holística y equitativa, sin dejar a nadie atrás.
Esto fue lo vivido en el simposio de comunicación pública de la neurociencias realizado en Maracaibo el pasado 28 de Junio.
Asistieron más de 1000 personas, entre ellas de más de 12 profesiones y 17 organizaciones, 6 universidades y 8 expositores nacionales e internacionales, y lo más bello, más de 30 artistas en escena que nos enseñaron con su arte la visión y misión del valor poderoso que cada uno lleva por ser criaturas del Señor. “Amaos los unos a los otros” así esta escrito y esa inmensa energía creadora nos permite convivir dentro de esta enorme diversidad que nos permite entender, ayudar y disfrutar de nuestros semejantes.

*FundaConCiencia logró integral a más de 20 instituciones especializadas en la salud del cerebro. *

Nuestra sociedad está compuesta por muchos y variados grupos de personas diferentes entre sí como ocurre en cualquier país del mundo. Es interesante ver cuáles mecanismos son útiles para integrar a tan variados seres humanos, especialmente a tan variados cerebros.

En Maracaibo desde FundaConCiencia nos hemos propuesto impulsar la participación de las comunidades a través de la transferencia de conocimientos dirigidos a fomentar la salud del cerebro, especialmente la prevención y atención de enfermedades crónicas. Como consecuencia de esta búsqueda de participación hemos llegado a la integración dinámica de más de 20 instituciones que ofrecen servicios de atención a pacientes con discapacidad intelectual y a sus familiares, a los docentes de escuelas públicas, estudiantes, adultos mayores con proyectos, niños y jóvenes.

Recibir en un mismo recinto a más de un millar de personas agrupadas con la finalidad concreta de aprender, conocer y actualizarse sin importar las diferencias; el reconocer nuestras necesidades de conocimiento nos lleva a beneficiarnos tanto de los científicos como de los que viven con condiciones especiales. FundaConCiencia se une al ejercicio continuo de promulgar los valores de solidaridad y respeto acompañando a todos los participantes en este sendero para sembrar conocimiento en las familias zulianas.

*Escuela de Cuidadores promocionó la salud integral de los cuidadores. *

Como llegar a quien requiere el conocimiento, cuando de cuidadores se trata son masas enormes y anónimas. En eventos como el llevado a cabo en Maracaibo, se privilegió el compartir de saberes resaltando que la formación de los cuidadores, profesionales y no profesionales, es determinante para la atención integral y el cuidado de la salud de otras personas. El reconocimiento de ese principio, fundamenta el modelo educativo de la Escuela de Cuidadores impulsada por FundaConCiencia y la Universidad del Zulia.

Dicho modelo esta caracterizado por el abordaje de las situaciones de salud de mayor prevalencia, las necesidades de aprendizaje, la utilización de estrategias para la educación de adultos en grandes y pequeños grupos, la valorización de las vivencias, y el convencimiento de que el proceso educativo es una vía expedita para promover la salud, el bienestar y el progreso de los pueblos.

En ese evento, la salud del cuidador, se abordó desde la perspectiva de la responsabilidad personal y colectiva familiar, presentando recomendaciones prácticas para la promoción de la salud integral de los cuidadores, y reforzando el valor del ejercicio del rol social que cumplen los cuidadores. La respuesta del público fue intensa. Existen grandes necesidades de acción y conocimiento. Se requiere del apoyo que permita que la Escuela de Cuidadores llegue a quienes mas lo necesitan.
La confianza entre los miembros del grupo de trabajo de FundaConCiencia fue esencial para organizar el evento; desde como lograr transmitir al público la imagen del evento “Cada Cerebro es un Mundo”, hasta lograr el apoyo de diferentes organizaciones.

El equipo organizador feliz por el logro de unir a la ciencia y a las familias.

Poco a poco con constancia, paciencia y mucha organización se lograron las metas del gran evento. Más de 1200 personas (profesionales de la salud, educadores, estudiantes y público en general) asistieron. Nos llenó de mucha satisfacción apreciar en el rostro del público su gran interés por los temas expuestos; ya que respondían a muchas de sus inquietudes.

Valores como la confianza y organización fueron claves para lograr el objetivo de contribuir con la educación de nuestra comunidad.
Cada vez se hace mas necesario para el estudiante universitario complementar sus actividades académicas con la investigación y el trabajo social, herramientas que nos permitan desarrollar destrezas para identificar los problemas que se desarrollan en el día a día, y encontrar una solución rápido y efectiva con basamento científico. El área de la salud no es la excepción, el trato con los pacientes y su entorno requieren la atención de un profesional integral, pero… ¿cómo serlo?

Participación estudiantil en la ciencia y acción social es primordial.

Debemos integrar nuevas actividades a nuestro horario de clases, tocar las puertas de los institutos de investigación con ganas de trabajar y el deseo de aprender que nos impulsen, formar parte de actividades científicas, así como del desarrollo de proyectos comunitarios de educación y fomento de la salud dirigido a todas las áreas de la comunidad.

El laboratorio de Neurociencias es un ejemplo de este tipo de actividades, desarrollando investigación científica de punta en respuesta a los problemas de la comunidad, que de traducen en publicaciones y eventos de gran calidad como “Cada Cerebro es un Mundo” donde interactuamos profesionales de salud, científicos, pacientes, público general y estudiantes universitarios y de bachillerato. Especial mención para ellos quienes nos acompañaron como logística, provenientes de liceos públicos y participantes del I Concurso Municipal de Neurociencias, organizado por el Laboratorio y FundaConCiencia.
A las siete y media la cola para entrar le daba media vuelta al recinto donde se desarrollaba el principal eventos de neurociencias realizado en Venezuela en lo que va de año. Entre todos, tenían un sentimiento común: se sentían muy bien de participar en la jornada. “Este es un evento maravilloso, me educa y me ayuda a tratar a mi hija bipolar” nos dice muy emocionada María Hernández.

Este es un evento maravilloso, según la opinión de los asistentes.

“Es sumamente importante y debería ser más difundido. Nos ayuda a cambiar la vida de los esquizofrénicos y que ellos se sientan seres amados” afirma Elba Marín de Soto, de CATESFAM. “Las personas con discapacidad tienen derecho a realizarse personal y profesionalmente manifiesta Ana Villalobos.

“Me parece excelente este tipo de eventos, mantiene a la población informada de las neurociencias. Los enfermos son seres humanos, quienes, como todos, merecen absoluto respeto”, nos dice Zenaida Durán, cuidadora. Este es un evento muy significativo para todo el mundo” aclara Omar Hernández, hijo de paciente con Alzheimer.

Dr.Orlando Castejón, vicepresidente de FUNDADESARROLLO.

El Doctor Orlando Castejón, Vicepresidente de FUNDADESARROLLO, evidenció su entusiasmo, motivación y compromiso con las iniciativas para ayudar a las personas con discapacidades intelectuales. Estuvo presente y participó activamente en la jornada. “Este es un evento muy importante para la ciudad y toda su comunidad. Más aún cuando se trata de neurociencias en eventos proyectados hacia el pueblo” asegura el Doctor Castejón.

“La importancia del cerebro es determinante para la vida humana… es el asiento de la vida… es el que nos da especificación de ser humano” afirma el investigador. En seguida añade que “por el cerebro tenemos lenguaje y es a través de este, que el ser humano se diferencia del resto del reino animal”. Las afirmaciones las dice mirando las mil trescientas personas que plenaron el CAM-LB para asistir a “Cada Cerebro es un Mundo”, el más importante evento de neurociencias realizado en Venezuela en lo que va de año.


Dr. José Ortiz de la Universidad de Puerto Rico.

“Estos eventos hacen que todos nuestros esfuerzos converjan en un solo objetivo. Esto es necesario para la recuperación y la inserción a la sociedad de toda persona con discapacidades” asegura el científico y añade que “tenemos que concentrarnos en crear conciencia de la importancia de evitar la discriminación a la persona con discapacidad”. Muy pendiente del inicio de su ponencia “Por qué caemos en tentaciones: Neurobiología de las adicciones”,Ortiz aseguró que “esta tarea exige de un gran esfuerzo, mucha planificación, para lograr concientizar a la comunidad, de la importancia de la problemática. Los neurocientíficos estamos muy interesados en proponer y participar en acciones que apoyen la prevención y atención de estas condiciones”.

Dr. Daniel Brauner de la Universidad de Chicago.

“La lucha en apoyo a las personas que tienen condiciones que las ponen a riesgo de discapacidad es un gran reto que tenemos los científicos que nos dedicamos a la investigación en este campo”, afirma el Dr. Daniel Brauner, de la Universidad de Chicago y ponente en la Jornada “Cada Cerebro es un Mundo”.
Todo ser humano tiene derecho a recibir educación y tener oportunidades de superación.
Las personas con algún tipo de condición mental o neurológica no son la excepción. “Es necesario que comprendamos las reales necesidades del paciente con discapacidad intelectual, lo que quiere decir y qué espera de nosotros y de la ciencia.” Añadió que “eventos como este ayudan enormemente a los pacientes y a sus familiares y también sirven de motivación e impulso para los científicos”.

*Econ. Mira Josic, Presidente de la Asociación Alzheimer Venezuela. *

“Este evento está muy bien organizado y era hora que saliera de Caracas” asegura Mira Josic. “Es necesario difundir el conocimiento, eliminar el estigma y las barreras, sensibilizar sectores públicos y privados para aumentar la calidad de vida de las personas afectadas”.
Añade Josic que “con un marco legal, las familias podemos lograr avances en el trato con los pacientes, pero es el gobierno nacional el responsable de desarrollar políticas públicas en cuanto al trato de las personas con discapacidades intelectuales”.

Enlace a Programa del Congreso FEVEDI 2009