Información recibida que compartimos
1. – Este correo nos llegó a través de la red , lo envió la DGEE a todas las ZE esta semana, El primer archivo fue ampliado en relación a la anterior presentación, en número de diapositivas y al incorporar entre otras, las bases normativas, se observa una contradicción, incoherencia e inconsistencia aun mayor entre lo planteado en la transformación de la Modalidad de Educación Especial ( Feb 2012) y el marco Constitucional (1999), el PNSB (2007-2013), la LOE ( 2009) , la Ley para las Persona con Discapacidad (2007), la Conceptualización y Política de la Educación Bolivariana (2004) .
Aunado a lo anterior se evidencia la falta de una Fundamentación Político-Programática y Administrativa que sustente los cambios estructurales y funcionales de la administración de la Política Educativa en la Modalidad de EE en los planteles y servicios . En esta presentación la Directora Nacional de Educación Especial , Yelitza John Rangel, asume la autoría de la transformación de la Modalidad de EE..
Por otra parte los dos archivos restantes son una referencia bibiográfica, una consulta de rutina desde la investigación documental, sin embargo es necesario tener claro y preciso que no son documentos conceptuales y de politica educativa de caracter oficial que sustenten la mencionada transformación.
La DGEE.como instancia ministerial tiene la competencia de elaborar la Conceptualización y Politica de la Modalidad de Educación Especial asi como los lineamientos Programáticos que fundamenten su Administración y por ende los cambios y transformaciones al respecto, cumpliendo a su vez con lo establecido tanto en la CRBV como en el Proyecto Nacional Simón Bolivar en la tercera directriz y en las leyes del Poder Popular en cuanto a la consulta y participación democrática y protagónica por parte de los docentes, personal técnico, directivos de los planteles y servicios de la EE, las familias, comunidades educativas , organizaciones de personas con discapacidad, la comunidad, en la revisión y análisis de la formulación, administración y evaluación de las Politicas Públicas . Es un deber ciudadano, es ejercer ciudadanía , es hacer Contraloría Social .
El no cumplimiento de todo lo anteriormente señalado hace írrito los lineamientos establecidos ( febrero 2012 ) y las acciones que se estan llevando a cabo a nivel nacional en este momento por la DGEE.
Beatriz Nuñez Rondon de Báez
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2.- Presentación (Adjunta) realizada por MARIANELA MORENO DE IBARRA, Favor descargar
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3.- En Margarita en la Primera Jornada de Formación para la atención de personas con Síndrome de Down, invitados por la Profesora Carmen Maya, donde se invitó para exponer nuestras experiencias en el área de inclusión laboral la Coordinadora de Educación Especial de la isla, Indira, realizó toda una exposición muy bien hecha sobre esta propuesta, los cambios lucen bien interesantes los cambios y posiblemente si se profundizan u ejecutan estaríamos al fin dándole una mano bien dada a la educación especial. Incluso algunos de los ponentes tuvimos la oportunidad de conversar luego con Indira y aclarar muchas cosas que no teníamos claras por la forma como nos había llegado. Hay dos o tres aspectos que nos interesaría mucho profundizar con la Lic. Yelitza en la reunión